第338章 高考开始论体育之效（第3页）

江南眯了眼睛，啧啧赞叹一声。

原题如下……

“上世纪x年x月，《xxx》报发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”

时指出：人的身体会天天变化。

目不明可以明，耳不聪可以聪。

生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱。

而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。

因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。

吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”

。

以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。”

“……”

这就是今年滨海的高考作文题。

乍一看非常简单。

讲的是体育。

但如果仅谈体育或者体育对人生的意义，那就容易写的“小”

或“干巴”

，高分无望。

而要想拿高分，乃至满分，就必须先解题，读出言外之意。

那都有哪些言外之意呢？

第一句“人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪。”

这小处是说人的身体天天变化，大处可指一切事物都是变化的。

“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱……”

这第二句是说身体强弱转化，言外可延伸至家国民族的强弱转化。

第三句“生而强者不必自喜也……”

此处可联想积贫积弱的旧东云，实则却为东云民族思变指明方向。

发愤图强，建设新东云，由此更激励今天东云实现伟大复兴的希望。

……

拆分开来。

就不难理解该作文题的题意了。

只要抓准这几个题意，再从小处着眼，大处落重墨，阐述三个方面。

其一：事物或个体可变。

其二：至强可能会变弱。

其三：弱者勤奋则久之能强。

再结合自身或东云历史，以及东云的发展变化，最后点题与总结升华，谈论东云如何由弱变强，实现复兴伟业。

如果按照这种写法，六十分的作文题，拿五十分以上那是非常简单的。

当然！

是否能拿满分。

还得看考生的文字功底。

不过……

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