第319章 两个大教授在演播厅里上演全武行

在霍尔金教授提出成立一个专门机构的时候，演播厅里的气氛已经进入了白热化。

本次辩论的内容，已经完全开始围绕霍尔金教授进行了。

主持人甚至都不关注布朗教授的议题是什么，几乎不去提问布朗教授。

这是方新亭给霍尔金教授设计的演讲内容和顺序。

从平等教育和终身教育逐渐过渡到‘追求优异，兼顾公平’。

并不是简单的一句话而已，它需要理论和实质性的设想作为基础。

抛出成立专业机构这个设想，是在为霍尔金教授争取盟友。

霍尔金教授的文章发表，一定会引起投资人的注意。

会得到一笔不菲的投资。

这可比代言个传真机，打个什么小广告挣得多。

这就是米国很著名的蛋糕理论。

我有一块蛋糕，切一块给你，切一块给别人，我们就是好朋友了。

至于这个蛋糕哪来的？

抢来的还是自己制造出来的？

不重要！

重要的是，有蛋糕可以分。

所以说！

钱很难挣。

三间实验室的钱，不是那么好挣的。

方新亭也是费了老牛鼻子劲（三分钟），才从系统商城里找到了霍姆斯小组于1986年发表的《明日的教师》等论文。

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