第204章 练习与实操的区别来了一个硬活（第4页）

“那我这个问题要怎么解决呢？”

陈医生虚心请教。

“没别的办法，唯有多看，多学，多钻研，有上手机会就多练习。”

李敬生觉得想要快速提升手法正骨技术，最好的办法就是在病人身上多实践。

只是这面临着一个很大的难题，没有哪个病人愿意被当成小白鼠。

这就必须有老师站在后面掠阵。

只要徒弟正骨两次还没成功，抢在患者和家属没发火之前，老师赶紧接手。

并且帮徒弟说几句打圆场的话。

“你这个关节错位其实不是一般的错位，它的角度很刁钻，这就导致复位难度成倍增加。

某某医生平时给一般的患者复位都能成功，你这个可能是太难了一点。

我亲自帮你复位试试。”

这样跟患者解释几句，患者和家属也就能够理解。

自然不会再多说什么。

这时候，只要老师把患者治好了，那就是皆大欢喜的结局。

事后，徒弟需要多用心去琢磨，看看到底是哪里没掌握好，然后认真总结经验教训，下次改进。

只有这样才能变得越来越强。

陈医生人还是挺勤奋的，态度也很端正，就是有点不爱钻研，悟性不怎么好。

也许正是因为这个原因，徐医师才不愿意教他。

“赶紧干活啊！

外面那么多患者等着，你们两人还磨叽个啥呢？”

徐医师进来后，看到两人不干活就有些不高兴。

沉着脸骂两人。

具体来说，徐医师好像每次只要看到陈医生缠着李敬生，他就会不高兴。

生怕李敬生把手法正骨绝学传授给此人。

“黎丽，叫号叫号！”

李敬生催促她。

“已经叫了哦，那个1号患者躺在那儿，但是家属不知道哪去了？”

她早就叫了号。

“那就让2号先治吧！”

李敬生看了一眼躺在平板床上的患者，直接让叫下一个。

医生的时间宝贵，不可能等着这个患者白白浪费时间。

有的家属就诊时因为没弄清楚流程，比如要多喝水，膀胱充盈才能照清楚。

然后病人检查前把尿排掉了，这种情况下如果做超声检查看不清楚，那就只能让病人先去多喝点水，过半小时左右再去检查。

那个躺在平板床上的患者是个老人，年龄看着挺大的。

家属没在场，医生肯定不敢动他。

2号病人被两个家属抬着进来的。

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