第十九章 吾生也有涯（第4页）

科学是在不断发展和创新的，新的知识也是不断建立在旧的知识之上，它们有些是继承与发扬，而有些则看起来更像颠覆。

量子杂化轨道的理论基础在一定程度上是与过去十几年所学的“常识”

相悖的，想要学习它，首先必须打破过去十几年所积累起的“物质模型”

，对世界的认知进行一下“升级”

。

过去，我们为了方便理解，就说原子是由原子核和原子核外面的核外电子构成的，而在这里，它告诉你另一个事实：原子核外面没有电子，它是电子云，是一种概率性的分布状态。

只有当观察者去观察这个原子的时候，电子云才会呈现出某一个位置的“电子”

的形式被观察到。

而这些电子云也叫波函数，所在的位置叫原子轨道，离奇的是，这些轨道居然还可以杂化。

也就是彼此融合！

那就很麻烦了，以前，我们可以直接说化学反应是两个原子彼此靠近，然后各自提供一个最外层轨道上的电子组成“共用电子对”

形成化学键。

可是轨道杂化呢，它可没有那么简单。

多余便不再赘述，总之它早已不是传统意义上的“原子轨道”

概念，而是一种新的、更复杂的理论模型。

而且这门课还要求学习者拥有极强的空间逻辑想象能力！

周晨不知道该怎么来安慰杨曦，都说学海无涯，庄子曾经说过，吾生也有崖，而知也无涯，以有崖随无涯，殆已。

什么意思呢？它的意思便是，人生是有限的，但知识是无限、没有边界的，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。

表明做什么事都不要绝对化，要适可而止。

永远有你达不到的东西，又何必苛求。

也幸好杨曦不是那种钻牛角的女生，不然就算周晨嘴皮子再强，恐怕也起不到丁点作用。

漫长的旅途还在持续，红扑扑的夕阳下，兴奋了许久的杨曦终于觉得累了，她靠在椅背上，胸前微微起伏，很快进入了梦乡。

周晨见之，微微一笑，拿起那份英文版期刊杂志继续看了起来。

……

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