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977文教政策调整（第2页）
赵瀚解释说，“上次桓儿害病，还是疑难杂症，胡医生不就是让徒弟问诊?那徒弟开的方子，胡医生一个字都没改，桓儿没几日便药到病除了。”
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费如兰点头道:“那个学徒我记得，好像叫周欣还是什么?”
赵瀚说道:“叫周茂兴，这次也跟随晋王去印度了。”
“那顶好，能叫人放心。”
费如兰笑道。
翌日，御前会议。
不止各部院众臣参加，太子赵匡桓及屈官也获准旁听。
礼部尚书王调鼎，首先汇报工作:“翰林院协同礼部，已编好各族常用字词对照表，下个月便发给全国相关地区的官史。
不过，青海和西藏各族的字词对照表，暂时还没有编完。”
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“已经不错了。”
赵瀚赞许道。
吏部尚书左孝良说:“广南省的府县史员，出自苗族的越来越多，这引起越族史员不满。
情况有些棘手，越族史员抵触政令，往往阳奉阴违。
广南省撤换了许多越族史员，但依旧无法解决此事。
广南布政司，请求追加教育经费，开办更多的中小学校。”
赵瀚说道:“这事让财部和礼部商议，两个月内给出方案。”
赵瀚早已提出华夏民族的思想，说汉人是兄长，各族是弟弟。
他能做的只有这些，并非人为制造民族区别，而是各族的语言无法交流。
官员施政之时，也有一定的倾向性。
比如在西南地区，府县拔选史员时，会更倾向于汉人。
但到了广南省，那里的汉人不多，于是在选拔汉人史员之外，又优先考虑苗族和会说汉话的越族。
苗族跟汉族，显然是更亲近的!14
从语言词汇就能得出结论，各族苗语虽有不同，但大致都是相通的。
日、月、人、手、口、大、小、多、少、中、下、鱼、鸟……这些苗语基础字词，都能在汉语中找到词源。
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比如苗语中的“书”
、“字”
，读音为“牍”
。
“牛”
、“马”
等字的发音，跟汉语极为类似。
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