随想随做随分享102（第3页）

没意义了。

不利于友善长远。

就是这样不足恶。

还是有意义化消极因素为积极因素。

都是要有条件。

来建设美好。

符合彼此心灵美好。

利用好坏技巧来谋求有意义黑白的构思完整捕食战术。

想象假设可能来行动落实到位。

证明。

或想象出招可能对策选择来建设美好

这些好坏技巧包括诚信忠礼貌义智的从小学习对是对错是错。

和如何检验性来证明错误。

的错误技巧的知道来弄懂。

知道还是无知的实验教训对错。

在可控性的试错。

对错路径都要经历才知道好坏不然还是会出现对错。

经验教训成败还会出现。

但不同团体的人类发展使命不同。

有的团体要主张道德对是对。

由这些人类成员的人才来建设美好。

引领发展。

都是贡献人类发展的自己人。

即使再小的积极有利事情。

也要调动起来。

不要认为制造问题就是错误的。

制造问题谋求有意义。

。

好比考试限制。

过做这事有门槛。

对于完成这件事。

是好的。

问题这个概念就是麻烦。

不能这样消极。

好比考试。

或各种笔试等等问题。

你得过关。

寻求有意义。

对于参与者自身面临的要解决克服的问题。

又利于对方工。

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