第414章 这该怎么讲（第3页）

邬彤彤来气，忍不住顶撞。

“不就是我在课桌上跳蹦了两下子么？也不问问原因……”

“什么原因？”

李老师打断她的话。

“有同学斗嘴要动手打架。”

邬彤彤冲李老师白眼。

“同学们都围在我跟前，怕看不见，就，就跳上桌子大叫住手。”

“你是常有理，我错了行吧！”

李老师说着转身，往讲台上走。

“晚上到你家喝酒，说给你爸妈听听！”

他拿邬彤彤没办法，只好自找台阶下。

“李老师！

我家有茅台五粮液！”

邬彤彤故意说。

“不晓得我爸舍得把您老先生喝不？”

我与王瑶听着，忍不住捂着嘴偷笑。

李老师不理邬彤彤，走上讲台说：下面我们来看隋炀帝的历史功绩，开凿大运河。

请同学们做好笔记。

说着，在大运河二字下面，画了两条横线：同学们！

这是本节课的重点。

开凿时间：605年，隋炀帝下令开凿大运河，广征民夫，开始动工。

起点以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。

从北到南，共分四段：涿郡～洛阳-永济渠；洛阳-淮水-通济渠；淮水-江都、邗沟；江都-余杭、江南河。

水系：连通了海河、黄河、淮河、长江与钱塘江，五大水系。

地位：全长2000多公里，是古代世界上最长的运河。

历史意义：大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济与文化交流，巩固了隋朝的统治，有利于国家的统一。

负面影响：耗费了大量的人力物力与财力，加重了劳动人民沉重的徭役与负担，加速了隋朝的崩溃灭亡……

老李老师教历史与地理一样，采用重点归纳法。

“老弟！”

邬彤彤轻声说。

“这样历史知识就好记，去繁就简，明白如画。”

“好记589你也没记住！”

我不无讥讽。

“挨了一大堆批评！”

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