64假象

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回到教室，葬芸芸静下心来写作业。

自修二的时候，不得不说，数学老师速度蛮快，就批改完周测了！

老师把试卷分发下去，总结道：

“这次周测难度适中，满分有两个，课代表和刘荣费，希望再接再励！

不及格的呢，十七个，自己想想应该怎么学……为什么别人满分可以你却不行？”

过了两秒，老师补充，“你们教师节的心意，我收到了，非常感谢！

留言也很棒。

不过，最好的礼物还是用成绩反馈……证明平时我的上课的付出没有白费！”

同学们听到老师的话，窃窃私语……

“满分……”

“好厉害！”

“难度适中！”

“不知道我及格了没有……”

“哦，我及格了！”

“emmm！

尽力！”

“成绩啊……”

“前面的人传的好慢！”

……

数学老师看到同学们都拿到试卷，温声细语，“好了，自己检查下错的题目，五分钟后开始有选择的评讲！”

老师说完挑起粉笔，转身——

黑板密密麻麻一大片作业！

纠结道：“这个可以擦了吗？我把答案抄上去！”

“可以。”

“可以的，大不了等一下在写上去。”

“yes！”

葬芸芸拿到自己的试卷，鲜红的分数映入眼帘——62

在回想起老师的总结……

原来自己的水平这么漏！

和满分相差这么多！

亏早上还觉得很简单！

受不了如此大的反差！

果然感觉都是不准的！

简单只是……假象！

感觉自己很努力了啊……

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