第182章 回村

三尺讲台葆初心一腔忠诚育桃李

邢增科，陕西省西安市高级中学教师。

1990年7月参加工作，高级教师。

担任高三年级地理组组长、地理教学及班主任工作。

“树师表铸师魂——勤业乐道诠释人生价值”

是邢增科的座右铭。

自参加工作以来，他便开启了与教育教学的师者之约。

奋战在教学第一线的他常说，教育是一种事业，一种高尚的事业，教师则肩负一种责任、义务和使命。

三十多年来，他就是秉持着对教育事业的一片痴情和赤诚，以强烈的责任心笑对三尺讲台，恪守着“衣带渐宽终不悔”

的誓言，坚信着“不信东风唤不回”

的信念在为师道路上求索不止。

邢增科老师爱看书，啥书都看。

他为人随和，生活简朴，品行端正，他是信念如磐以身垂范的优秀党员，他是治班有方爱生如子的模范班主任。

2023年，他所带学生郭医帆同学夺得富平县文科状元。

三十多年的教师生涯，凝结着他对教育事业的执着，凝聚着他对孩子们深深的爱，他始终坚守着“学生高于一切，学生的事就是自己的事”

的信念。

家中父母年迈，体弱多病，是医院的常客。

弟弟、妹妹都远在外地工作，他一边要照顾辗转于病榻上的双亲，一边心里还念着班上的学生，不敢也不能耽搁学生的学习。

学校领导建议他请几天假，他却说，“现在正是高考复课的关键时刻，作为班主任，学生需要我。”

那段时间他就像上足了发条的钟表，在医院和学校来回周转。

在2023届高三一轮复习的关键时刻，原本成绩名列前茅的韩同（化名）却出了心理问题，成绩一滑再滑。

他深知心理问题不是一两次谈话就能解决的，于是他每天早上陪韩同跑步，晚饭后打羽毛球，还联系了学校的心理老师，每周做两次面对面心理疏导。

慢慢地，孩子失眠的次数少了，脸上的笑容多了，上课也有了和老师的交流。

高考结束，喜讯传来，韩同以563分的成绩，被陕西师范大学录取。

学生感动之余发来一封长长的信，信上说，“老师，您让我真正明白了快之道慢之理，欲速则不达。”

在学生心中他是良师，更是挚友，他深知“感人心者莫先乎情”

，往往老师一句关心的话语，一个亲切的手势都会给学生带来无限温暖。

平时，哪位学生经济拮据，他就送钱、送物以解燃眉之急；哪位学生病，他就亲自带学生去医院，安抚学生；无论谁思想上有了问题，他都会千方百计地帮助解决。

做学生的老师，他有问必答；做学生的朋友，他有求必应，尽心尽力，尽职尽责。

教育的成长在于坚持，教育的厚重在于积淀！

邢增科用自己的行动践行着这一教育箴言，未来，他将一如既往地坚守初心，用满腔热血在三尺讲台上书写自己的人生篇章。

这种“人情”

不能讲！

亲朋好友之间的互相帮助本是人之常情，但是在帮助别人前一定要弄清楚自己的“帮助”

是否合理合法，不能一味地讲人情、讲义气，切莫用“变了味”

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