前提（第4页）

同学们也不敢多说话，方老师是挺和蔼的。

大家都知道，和蔼的老师不是没脾气。

等方老师真发脾气，所有人都跑不掉。

更何况方老师还是重要的科任老师，也是其他班的班主任。

当卷子发到俞晚舟面前时，他快速地浏览了一遍，还行，差不多都是基础的知识点。

会有一些比较难的部分，但也不太难，没有他想象中那么难。

最后一道题是一个函数问题，这个问题他还是能够解答的。

他有信心，150分的试卷，拿到130往上。

拿着笔，俞晚舟没有犹豫开始‘刷刷刷’做起来。

方老师一边来回在教室走动监考，偶尔停留下来，看看这群学生是如何解答问题的。

来到俞晚舟身边的时候，停留下来，好奇地看了几眼。

俞晚舟先做大题，在做前面的选择题、填空题等等。

方老师一边看，一边点头，思路是正确的，很清晰。

基础知识点很扎实，很牢固。

不像是吴彤说的那样，在数学上还有很多查漏补缺的东西。

这基础知识点明明就很好嘛，按照这个势头下去，只要接着努力，上尖子班考一本也不是没有可能的。

俞晚舟可没有感觉到方老师站在身边，他现在特别细心，生怕一不小心见识传说中数学竞赛的机会就丢失了。

暗暗点头，方老师觉得俞晚舟全班前十五名已经稳了，最后一道函数题他看了一下，俞晚舟回答得很好。

没有什么错误，连最后一道题都能答对，自然前面的题目也不是什么问题。

最后一道题，算是压轴，是最难的。

当然，普通班和尖子班的考试题目不一样。

普通班的题目比尖子班稍微简单一些。

很注重基础知识点，而尖子班的题目更多的是在基础知识点的前提下，增加难度。

最后方老师站在讲台上，看了一眼时间，“还有十五分钟，都检查一下，可以准备交卷了。”

作者有话要说1摘自百度百科io大赛

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