第995章 秦老师有一种想原地去世的冲动

大家还谈到“赵氏思维法”

的推广问题。

最大的问题就是难以推广，两个原因，一个是大家虽然学会了，但是，大多数“半超人”

局限在“知其然不知其所以然”

的层次，尚未融会贯通，给别人讲解时，不得要领，普通地球人很难理解；另一个是“赵氏思维法”

本身就逆反思维，颇为深奥，智商不够的人很难研习，学不了，也学不会。

最后的结果就是，被传授者只有两个不会，这也不会，那也不会。

最深受其害的是秦声老师。

她应天南省教育厅的要求，推广普及“赵氏思维法”

，举办了数期培训班，效果很不理想。

尤其是那些开着顶级品牌轿跑、穿着世界大牌时装、手戴思维斯名表的大土豪富二代。

他们听秦老师讲课，如听天书，害得秦老师不厌其烦、苦口婆心、深入浅出、耐心细致地反复讲解，功夫不负有心人，原来七窍不通的，虽然通了六窍，结果还是，一窍不通。

可怜的秦声老师，这半年来，多少次都有一种想原地去世的冲动，多少次怀疑这些富二代的脑子被驴踢过、被门夹过、还被泥石流冲刷过。

“唉……”

苏秦深表同情，“秦老师，我对您的遭遇感同身受，我觉得他们就是大脑发育不完全，小脑完全不发育，给他们讲解，确实有一种对牛弹琴的感觉。”

“苏秦，错！

错的很离谱！”

詹仪及时纠正死党的致命错误，“不是对牛弹琴。”

“那……那是什么？”

苏秦不解，大家也惶惑地看向詹仪。

“那是，”

詹仪起身，一脸肃然，“对牛肉弹琴。”

“噗！”

数位同学把喝到嘴里的“可乐”

一口喷出。

“啪！”

一个充气护颈圈砸在詹仪脑门上。

……

最后的半小时，赵宇满足大家的要求，把“赵氏逻辑、归纳、记忆、形象思维法”

的原理、要义及精髓系统地讲了一遍，大家顿时恍然，原来是这样，眼前一片清明，不但自己又有显着提高，下次给别人讲授时，知道怎么讲了，刹那之间，天空晴空万里，前景一片光明。

首次涉猎“赵氏思维法”

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