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跟拍摄像师如实地将这些画面记录下来，作为未来“惊喜”

的素材。

在某一日难得能和自己的舍友一起吃晚饭的录制间隙，顾夜宁简单地叙述了一下《第二颗纽扣》组对于原本主题做了哪些修改。

“所以你是打算，在校园背景的舞台里弄战损？”

这是管风弦对顾夜宁所描述的内容的理解。

顾夜宁说：“不是战损……没有战争，但是你说得对，的确有受伤的部分。”

谁说外部的受伤才配有战损？

心灵受到的伤害甚至比外伤更难痊愈。

他解释说：“主角表白最后是失败了，这首歌前半部分是在心怀期待地唱，“我想要在毕业前把校服的第二颗纽扣给心爱的女孩”

，下半部分是在悲伤地说，“她拒绝了我的纽扣，朋友们毕业快乐”

。”

管风弦想了想，觉得他说的不错，对歌词的总结很到位。

“所以其实归根到底，你想搞反差？”

一直默不作声听他们对话的卫南星精辟地问。

顾夜宁点了点头。

因为是校服的纽扣，所以他们的舞台装定死了校服。

但校服有很多种风格类型，校服也未必非要齐整漂亮。

“那你们的舞台，和小清新的校园表白毕业曲，就有点出入了，这样也没关系吗？”

卫南星又问。

顾夜宁说：“导演没说不可以，就是可以。

况且，谁说唱着“毕业前的告白”

就一定要走既定印象里的路线了呢？”

况且那都是大众先入为主的想法，不代表他们真的要毫无新意地这样做，既然节目组已经对外传达了“惊喜”

的讯息，那么他当然不能让这个“惊喜”

平平无奇。

卫南星不再说话。

管风弦说：“你有点变了，夜宁。”

顾夜宁还在等他们给自己的建议，没想到迎面而来的是这么一句，他没理解管风弦的意思，追问说：“什么叫变了？哪里变了？”

管风弦说：“姑且算变勇敢了吧。

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