第327章 分切水果（第3页）

鱼米咕朋友也在认真的听着，话她最开始对学校幼儿园的了解就是来自她向哥的。

男孩有时候很喜欢去幼儿园，有时候一点也不喜欢。

上幼儿园班的时候，男孩觉得那日子颇为不错。

每除了吃喝玩乐还是吃喝玩。

偶尔会看一些故事短片，老师还会教他们做一些手工活。

再有就是一些非常琐碎的事，比如吃饭，上厕所等等。

但等他读了中班之后，那日子就没那么的好过了。

老师每都会教他们读书写字，一开始男孩还觉得挺新奇的。

终于可以用文字来表达自己的意思了。

可是慢慢的他就觉得没劲儿了，会多了很多的规矩，要求每要写多少字，每次要写到什么程度才能算过关，不然的话就没有红花啦，或者还会有其他的惩罚。

男孩慢慢的就对写字有些反感了，甚至发展到对去上学有反福

后来知道自家孩子的不对劲保元以及男孩的妈妈与男孩进行了一番沟通。

了解到了问题的根结所在。

这对父母又与男孩的几位老师又沟通了一番。

从那以后老师们对向的要求就变了。

只会布置下来一些作业，以及希望他们达到的标准，但是男孩自己要不要完成，就由男孩自己决定了。

不对他做任何的强求。

在这方面既不惩罚也不奖励。

男孩有好长一段时间都没有握过铅笔。

男孩对幼儿园还是非常讨厌，对读书也非常讨厌的。

那段时期，正好男孩与鱼米咕朋友接触过几次，然后朋友也非常准确无误的接收到了男孩的对幼儿园的排斥，对学习的排斥。

让她年岁就开始排斥起了上学读书了。

这一次见面鱼米咕朋友就发现了很多的不一样，男孩儿口中的学校充满了生机，充满了各种各样的有趣的事儿，包括读书写字好像都变得格外的有趣了。

十分钟时间很快就到了。

鱼米咕朋友还没有听够呢，车子都已经到霖下停车场。

停好了车后保元打开车门，让这两个的挨着下来，接着一边手牵着一个向电梯间走去。

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