第 210章 晨曦学校的现状（第2页）

而且，所有课余活动的场所。

陈帅都安排了不止一个老师，或者教练。

就是为了孩子们有什么不懂的，就可以问。

平时他们也会进行教学。

只要你有天赋，感兴趣，任何一个项目，你都可以参加。

还有不喜欢这些偏体力的项目。

而是喜欢安静一些的东西。

比如对手工艺感兴趣的。

比如皮具、宋锦、竹编、草编、手工刺绣、蓝印花布、蜡染、手工木雕、油纸伞、泥塑、剪纸、服饰、民间玩具等。

也有手工艺教学室，同样有陈帅请到的手工艺师傅，负责教学。

对小动物感兴趣的，那就有专门研究动物的专家学者，带你去野外，观察那些你喜欢的小动物。

…………

反正，陈帅把自己能想到的，以及通过所有学生们填写的调查报告，所提出的项目。

只要是，可以作为兴趣爱好培养的，他全部安排了学习机会。

而且，陈帅尤其重视他们的三观培养。

因此，现在这些小家伙们，不管是生理还是心理，都无比健康。

陈帅用这样的方式，培养他们的目的。

就是要让他们成为，德智体美劳全面发展的人才。

而不是那种只会死读书的书呆子。

就好比周朝时期的读书人，他们就必须学习“君子六艺”

。

君子六艺，指的是周朝贵族教育体系中的六种技能。

即：礼、乐、射、御、书、数。

其中，

“礼”

指的是人伦规范，

“乐”

指的是音乐艺术，

“射”

和“御”

分别指的是射箭和驾驭车马的技术，

“书”

和“数”

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