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初澄弯下身，指了指架子上的黑檀戒尺，“把它收起来，不要带着招摇过市。”

“我并没有招摇。”

下一节的预备铃已经响起，喻司亭准备去上课，他拿起试卷册和戒尺，掰着手指细数，“一共也就1234个班级。”

初澄切齿：“你就一定得带着它吗？到底有什么用？”

喻司亭笑笑：“是你自己说的，戒尺是一种传承。

不只是对学生，对老师也有同样的效果。

我只要一看到它，就回想起初老师当初对我的规劝，在奉行教育的同时，要以怀柔之心多关注学生的情绪状态……”

时隔整整一年，他居然能只字不差地背诵当初那封匿名信的内容。

初澄哭笑不得。

喻司亭还有其他说辞：“戒尺虽然不能用来体罚学生，做个指题工具总可以吧？很适合用来展示一个成熟的老师严谨稳重的风格。

今天是你去新班级的第一节课吧？”

初澄被他唬得发愣，乖巧地点点头。

因为师父杨老师即将退休，把手下的班级分给了他一个。

所以初澄本学期还会接手三年一班的语文课。

喻司亭继续说：“反正初老师的形象在7班已经定型了，如果想去一班改头换面的话，要不要借你用用？”

初澄扯着嘴角朝他假笑，冷漠道：“不用，我有自己的风格。”

40分钟后，数学课结束。

讲完全部内容的喻司亭没有急着走，而是留在一班教室里给学生们答疑解惑。

直到下一堂课开始，初澄走进教室。

面对新老师，学生们表现得很热情，大声道着欢迎。

喻司亭也从后排抬头看向他。

初入新班级，初澄心里还是有些许的紧张。

他深吸一口气，像在十中的第一节课一样，把自己的名字写在了黑板上。

等着学生们完全坐好恢复安静，他才微笑着开口：“也许不是初次见面了，但还是正式地自我介绍一下。

我叫初澄，是大家未来一年的新任语文老师。”

“初老师好～”

“同学们好。

希望能和大家相处愉快，共同度过高中生涯的最后一年。

下面我们正式开始上课。”

看着初老师渐入佳境，喻司亭准备从后门悄悄离开。

忽然，他听到身边的学生产生一阵骚动。

“7班的老师是团购教具了吗？为什么他们手里都有东西拿？”

“初老师的教棍更酷诶，回头给我们老班也众筹一根。”

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