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等吴隽兮到办公室时，万老师刚好从级主任办公室出来。

吴隽兮刚喊完“报告”

，万老师就招手示意，吴隽兮走到万老师跟前，后一同进入级主任办公室。

那些认识吴隽兮而没有课时，不用带班上自习课的老师看到自己的得意门生进办公室，本想招呼一下，看看小姑娘有什么事的。

还没来得及问，就见吴隽兮跟万老师进了级主任办公室。

好些老师在心里嘀咕：该不会是小姑娘犯什么错了吧？不会啊，最近小姑娘乖巧的很呢，难道是被别的同学欺负了？

“陈老师，你说她们这是有什么事啊？”

叫吴隽兮英语的林老师忍不住问旁边的陈老师。

林老师还很年轻，清爽的面容，扎着马尾，看起来就像刚毕业的大学生。

由于是教授英语的，给人的感觉很热情开朗，而也是这种热情奔放的教学模式很得学生喜爱。

陈老师刚好是吴隽兮的数学老师，年逾四十，是个憨厚的男老师。

“这个，应该没事吧？没听说发生什么事啊？等一下等小万出来了，再问问吧。

要是有事可不能委屈孩子了。”

在老师眼中，成绩好，乖巧听话的学生没有老师是不喜欢，且很多老师都偏心这样的好学生。

有什么事都是下意识的认为是别人惹事祸及好学生。

所以说，无论在什么地方，什么时候，好学生都是比较吃香的。

“嗯，也是，别说，这姑娘确实是个好孩子，看着就让人喜欢。”

林老师很满意吴隽兮，除了成绩好，英语口语也很到位，虽然不是很正中的伦敦腔，但是已出具模型了，再练练也不差。

“对，而且一点也不像个孩子，样子看着很可爱，但是行事作风却很老成。

有时看着这么可爱的孩子一口老气横秋的摸样，就觉得好玩。”

陈老师也跟着调侃起自己的得意学生来。

“就是，才十来岁出头的孩子，平时看着也是机灵极了，但有时却又很老成。”

外边的老师在谈论着吴隽兮，里面吴隽兮也在跟级主任交流中。

“李主任好，我是王屏。”

一进门，吴隽兮就礼貌的像级主任问好。

“好，过来坐吧，别站在！”

万老师随手关门坐在另一边的椅子上。

“王屏，你的情况万老师基本上都跟我说了，而且本来万老师还建议我即时让你坐一下初三的卷子，看看你的水平。

但是老师还是想着按照万老师最初的想法，我们不能看你一时的成绩。

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