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小二班的教室里传来孩子们天真无邪的嬉笑声，现在是自由玩耍时间，其实幼儿园小班大多数时间都是玩，只是平时是三五成群的各玩各的，此刻小朋友们却都聚集在一张小桌子周围。
“韩芷萱你说这是你爸爸画的？”李小虎羡慕的伸着胖胖的小脑瓜，很想去摸一摸桌子上的绘本。
“那当然，我爸爸一边给我讲故事，一边就画好了，是我亲眼看见爸爸画的，我爸爸可厉害了呢。”萱萱坐在小桌前露出得意的神情，小桌的四周围满了小朋友。
萱萱已经照着图画书给小朋友们讲了两遍《青蛙王子》的故事了，可是大家还是不愿意离开，意犹未尽的围着她，都想再多看看手画的图画书。萱萱是个乐于分享的孩子，自己把图画书当做宝贝似的，生怕弄坏了，弄皱了。可是小朋友想要看看摸摸，她也没有介意。
“萱萱，你爸爸可真厉害，我在书店都没看过这么好看的图册。”乐颜小心翼翼的挤到萱萱身旁，整张小脸都要贴到绘本上，近距离仔细的看着，生怕错过某个细节。
“我觉得萱萱爸爸肯定是个画家，我妈妈说画家就可以画出这么好的图画书。”
“胡说，画家那么多，怎么我们都没看过他们画的故事书啊。”
“那萱萱爸爸一定是天才，天才无所不能。”
小朋友们在萱萱周围夸奖着她的爸爸，这种夸赞比她自己在美术课上得到表扬都让她开心，萱萱微微扬起小脸，“我爸爸当然棒了，他不但是个画家还是个天才，这世界上没有我爸爸做不到的事情。”小家伙每句话的主语都是我爸爸，丝毫不掩饰骄傲的小神情。
“萱萱，可以把图画书借给我看看吗？”张萌萌怯生生的小声问道，她已经不满足于远距离看书了，她很想离近点摸摸这本书，她喜欢上面漂亮的小公主还有会变成王子的青蛙。
“当然可以。”小家伙把书小心翼翼的拿起来递给了站在后面的张萌萌。
之前不敢主动提出要借书的小朋友们一下子激动起来，纷纷举起小手。
“我也要，萱萱借我看看好吗？”
“我也想借。”
“还有我。”
“还有我”
“......”
张萌萌赶紧把书抱在怀里，生怕被其他跃跃欲试的小朋友抢走了。
“好好好，借给你们，不要抢，别把我的书抢坏了。”小家伙学着老师说话的语气，一本正经的指挥举着小手的小伙伴们，“你第一个，你第二个，你第三个......”小家伙就这样不慌不忙的把每个小朋友看书的顺序都排好了，然后骄傲坐会自己的座位上。
书被拿走以后小朋友们就跟着书换了战场，谁拿书，其他人就一起围过去，明明之前都看过，或是下一个就是自己可以拿着看，可还是忍不住想要围过去再看，根本看不够。
丁柔一直站在教室前观察着孩子们的一举一动，萱萱带来的书她最先浏览一遍，因为孩子带来的东西，作为班主任老师，肯定要先过个目，原本以为只是一本普通的故事书，可是拿在手里才发现它的不同。
这不是普通的故事书，而是一本很有意思的图书。可以看出书是手工制作，书里的每一页图画都是亲手画的，包括装订的封面，这个画工堪比任何一本她给孩子展示过的图画书，最关键的是这个图画书里的讲述的故事《青蛙王子》，她根本没有听过。
丁柔大学专业就是学前教育自... -->>
小二班的教室里传来孩子们天真无邪的嬉笑声，现在是自由玩耍时间，其实幼儿园小班大多数时间都是玩，只是平时是三五成群的各玩各的，此刻小朋友们却都聚集在一张小桌子周围。
“韩芷萱你说这是你爸爸画的？”李小虎羡慕的伸着胖胖的小脑瓜，很想去摸一摸桌子上的绘本。
“那当然，我爸爸一边给我讲故事，一边就画好了，是我亲眼看见爸爸画的，我爸爸可厉害了呢。”萱萱坐在小桌前露出得意的神情，小桌的四周围满了小朋友。
萱萱已经照着图画书给小朋友们讲了两遍《青蛙王子》的故事了，可是大家还是不愿意离开，意犹未尽的围着她，都想再多看看手画的图画书。萱萱是个乐于分享的孩子，自己把图画书当做宝贝似的，生怕弄坏了，弄皱了。可是小朋友想要看看摸摸，她也没有介意。
“萱萱，你爸爸可真厉害，我在书店都没看过这么好看的图册。”乐颜小心翼翼的挤到萱萱身旁，整张小脸都要贴到绘本上，近距离仔细的看着，生怕错过某个细节。
“我觉得萱萱爸爸肯定是个画家，我妈妈说画家就可以画出这么好的图画书。”
“胡说，画家那么多，怎么我们都没看过他们画的故事书啊。”
“那萱萱爸爸一定是天才，天才无所不能。”
小朋友们在萱萱周围夸奖着她的爸爸，这种夸赞比她自己在美术课上得到表扬都让她开心，萱萱微微扬起小脸，“我爸爸当然棒了，他不但是个画家还是个天才，这世界上没有我爸爸做不到的事情。”小家伙每句话的主语都是我爸爸，丝毫不掩饰骄傲的小神情。
“萱萱，可以把图画书借给我看看吗？”张萌萌怯生生的小声问道，她已经不满足于远距离看书了，她很想离近点摸摸这本书，她喜欢上面漂亮的小公主还有会变成王子的青蛙。
“当然可以。”小家伙把书小心翼翼的拿起来递给了站在后面的张萌萌。
之前不敢主动提出要借书的小朋友们一下子激动起来，纷纷举起小手。
“我也要，萱萱借我看看好吗？”
“我也想借。”
“还有我。”
“还有我”
“......”
张萌萌赶紧把书抱在怀里，生怕被其他跃跃欲试的小朋友抢走了。
“好好好，借给你们，不要抢，别把我的书抢坏了。”小家伙学着老师说话的语气，一本正经的指挥举着小手的小伙伴们，“你第一个，你第二个，你第三个......”小家伙就这样不慌不忙的把每个小朋友看书的顺序都排好了，然后骄傲坐会自己的座位上。
书被拿走以后小朋友们就跟着书换了战场，谁拿书，其他人就一起围过去，明明之前都看过，或是下一个就是自己可以拿着看，可还是忍不住想要围过去再看，根本看不够。
丁柔一直站在教室前观察着孩子们的一举一动，萱萱带来的书她最先浏览一遍，因为孩子带来的东西，作为班主任老师，肯定要先过个目，原本以为只是一本普通的故事书，可是拿在手里才发现它的不同。
这不是普通的故事书，而是一本很有意思的图书。可以看出书是手工制作，书里的每一页图画都是亲手画的，包括装订的封面，这个画工堪比任何一本她给孩子展示过的图画书，最关键的是这个图画书里的讲述的故事《青蛙王子》，她根本没有听过。
丁柔大学专业就是学前教育自... -->>
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