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疲。
浮生从失学儿童变成复学人士一枚,而且,由于听课认真和问问题积极,一举改变了浮生自动退学的形象。
浮生:心好累,老师我特么想和你们手动拜拜的。
那是听课认真,不过是挺直身子,配合着你们讲话,附和的点点头而已。
那些问题都不是我想要问的啊,是一个古代人要问了。
每次看到老师一脸“我的这个复学学生真是好学,问题也是棒呆”,浮生都有一种想告诉他“老师,你造你有一个古代学生”的冲动。
真想欣赏一下,老师会是什么表情。
然后物理老师和化学老师联袂而来,“浮生啊,马上就期中考试了,你下课后来老师们的办公室一趟,给你些资料看看。”
qaq,不要再给我私下开小灶了。我真的要吐血给你们看了哈。
而相反,嬴政倒是学的如鱼得水,十分开森。
理论知识得到了充分的理解,而且实验室也在着手建立。
相比对现代知识如鱼似水的吸收,对于他自身老师的授课内容,却是相当抵触的。
嬴政本身虽然是王,却还没有执政,他本日里也是有课要上的。
不过,相比老夫子们的“尧舜禹,乃学习楷模。”.、“要好好学习为君之道~”
嬴政都是一脸不认同。
如果为君之道能学习的话,就不会有那么多的昏君啊。
如果为君之道能通过几本书就学会的话,那教他的老师岂不是更懂得为君之道。
那给他解释的老师岂不是立足于不败之地。
假若他掌权之后,如果什么事情都需要老师来教导一番为君之道,他岂不是要束手束脚了。
然后嬴政就陷入了沉思。
最后,嬴政苦思冥想,自己的小脑袋瓜已经昏昏然了,从n多教导为君之道的书里也没找到相应的答案。
嬴政就去扒拉之前的教材,翻出了【政治思想修养课】,之前浮生说这是背背就过的课程,根本就不同看。
到了此时,嬴政重新一页一页的细读。
不过很明显的是,这些课是给普通人开了。
看似普通,却渗透了政治智慧。
浮生看不出来其中的深意,而天生拥有政治嗅觉的嬴政,却天然的明白,一本政治教材,从小让子民学习,即便是不解深意,也能懂得基本的爱国思想。
相比家族,更重要的是国家。虽然浮生说大部分的人只是背一背就放过,嬴政能天然懂得这本书的效果。
不过对他而言,这本书不过是启蒙之书,他需要更多更高深的同类书。
他现在唯一能完全信任的人只有浮生了。
嬴政:“我觉得政治书很好看?”
浮生:“呵呵,天了噜,你该不会是想要当官吧?”
嬴政想了三秒钟,似乎他现在还和浮生交代自己的身份。又想了片刻。
嬴政:“我要让百姓活的更好。”
志向要不要这么远大,浮生立马陷入了自我批评中。
一个初中生已经立志当官,为民谋福利了,而她呃,正处于厌学状态。
要不要觉悟上,差距这么大啊。
浮生:“你的真名是什么,说不定我还能查一下,看看你是不是青史留名了呢。”
嬴政想了片刻,“赵政。”
过了好久,嬴政忐忑的等待着。
浮生:“抱歉啊,似乎历史上没有赵政这个人啊。”
嬴政的心瞬间凉飕飕的。
浮生:“咦,似乎秦始皇的小名也叫赵政,不过似乎和你没什么关系哈。”
嬴政:……
浮生:“正史野史什么的,都会漏掉很多人,我相信你这么聪慧,一定能作个好官的。”
嬴政:……
然后嬴政就收获了一大批“政治书。”
从《君主论》到《三权分立》,嬴政努力汲取着这些政治智慧。
而若梦却已经在应用了这些政治手段。
在晋国,若梦已经把势力从后宫扩展到朝堂上。
疲。
浮生从失学儿童变成复学人士一枚,而且,由于听课认真和问问题积极,一举改变了浮生自动退学的形象。
浮生:心好累,老师我特么想和你们手动拜拜的。
那是听课认真,不过是挺直身子,配合着你们讲话,附和的点点头而已。
那些问题都不是我想要问的啊,是一个古代人要问了。
每次看到老师一脸“我的这个复学学生真是好学,问题也是棒呆”,浮生都有一种想告诉他“老师,你造你有一个古代学生”的冲动。
真想欣赏一下,老师会是什么表情。
然后物理老师和化学老师联袂而来,“浮生啊,马上就期中考试了,你下课后来老师们的办公室一趟,给你些资料看看。”
qaq,不要再给我私下开小灶了。我真的要吐血给你们看了哈。
而相反,嬴政倒是学的如鱼得水,十分开森。
理论知识得到了充分的理解,而且实验室也在着手建立。
相比对现代知识如鱼似水的吸收,对于他自身老师的授课内容,却是相当抵触的。
嬴政本身虽然是王,却还没有执政,他本日里也是有课要上的。
不过,相比老夫子们的“尧舜禹,乃学习楷模。”.、“要好好学习为君之道~”
嬴政都是一脸不认同。
如果为君之道能学习的话,就不会有那么多的昏君啊。
如果为君之道能通过几本书就学会的话,那教他的老师岂不是更懂得为君之道。
那给他解释的老师岂不是立足于不败之地。
假若他掌权之后,如果什么事情都需要老师来教导一番为君之道,他岂不是要束手束脚了。
然后嬴政就陷入了沉思。
最后,嬴政苦思冥想,自己的小脑袋瓜已经昏昏然了,从n多教导为君之道的书里也没找到相应的答案。
嬴政就去扒拉之前的教材,翻出了【政治思想修养课】,之前浮生说这是背背就过的课程,根本就不同看。
到了此时,嬴政重新一页一页的细读。
不过很明显的是,这些课是给普通人开了。
看似普通,却渗透了政治智慧。
浮生看不出来其中的深意,而天生拥有政治嗅觉的嬴政,却天然的明白,一本政治教材,从小让子民学习,即便是不解深意,也能懂得基本的爱国思想。
相比家族,更重要的是国家。虽然浮生说大部分的人只是背一背就放过,嬴政能天然懂得这本书的效果。
不过对他而言,这本书不过是启蒙之书,他需要更多更高深的同类书。
他现在唯一能完全信任的人只有浮生了。
嬴政:“我觉得政治书很好看?”
浮生:“呵呵,天了噜,你该不会是想要当官吧?”
嬴政想了三秒钟,似乎他现在还和浮生交代自己的身份。又想了片刻。
嬴政:“我要让百姓活的更好。”
志向要不要这么远大,浮生立马陷入了自我批评中。
一个初中生已经立志当官,为民谋福利了,而她呃,正处于厌学状态。
要不要觉悟上,差距这么大啊。
浮生:“你的真名是什么,说不定我还能查一下,看看你是不是青史留名了呢。”
嬴政想了片刻,“赵政。”
过了好久,嬴政忐忑的等待着。
浮生:“抱歉啊,似乎历史上没有赵政这个人啊。”
嬴政的心瞬间凉飕飕的。
浮生:“咦,似乎秦始皇的小名也叫赵政,不过似乎和你没什么关系哈。”
嬴政:……
浮生:“正史野史什么的,都会漏掉很多人,我相信你这么聪慧,一定能作个好官的。”
嬴政:……
然后嬴政就收获了一大批“政治书。”
从《君主论》到《三权分立》,嬴政努力汲取着这些政治智慧。
而若梦却已经在应用了这些政治手段。
在晋国,若梦已经把势力从后宫扩展到朝堂上。