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下午两个小班的幼儿都集中在舞蹈室，成正方形的队列，方芸带的小二班的孩子站在前面，赖亚丽带的小一班孩子站在后面。刘玉和小魏分别站在队列的左右两侧。方芸和赖亚丽站在前面。方芸打开录音机，操节音乐的旋律瞬间在舞蹈室弥漫开来。
小班韵律操现在开始：
拍拍手
点点头
叉叉腰
伸伸臂……孩子们跟着赖亚丽和方芸有节奏地扭着自己的小腰小腿。动感的音乐让喜好跳舞的刘玉也跟着孩子们做起动作来，看见大家都在翩翩起舞，站在队列右侧的小魏也不好意思再做旁观者，也随着音乐舞动起来。排练第一遍结束之后，方芸便和赖亚丽商量刚才的动作是否需要修改？
“不错，孩子们大都能接受。”赖亚丽点点头。同意把刚才的动作规范下来。
“趁热打铁，我们就再练习一次，然后休息各回各的班。”方芸提出自己的建议。这时赖亚丽突然用手捂住自己的肚子，急急地朝方芸喊道：“你先带着她们棑练，我实在憋不住，上趟厕所。”说着便快速朝门外奔去。
赖亚丽走后，小一班的孩子们见自己老师走了，情绪低迷有些不想练了。坐在地上或者蹲在地上，有些甚至走来走去打打闹闹。看这情况方芸决定等赖亚丽上完厕所回来再进行排练。这时有小孩嚷着上厕所，方芸就决定带孩子们一起上厕所。让小魏把小一班的孩子们组织成一条队列，跟在方芸和刘玉带的小二班后面，“手拉手，排好队，不乱跑，不挤压。跟着老师上厕所。”方芸牵着小兵兵的小手带着孩子们在走廊上穿行向厕所走去。
“小魏，看着你班孩子，有的在往回走了。”小一班的孩子们打打闹闹渐渐走得不成队形，散开了，有的孩子干脆往回走。刘玉忍不住便过来帮小魏把这些孩子组织在一起排好队继续朝厕所的方向走去。
“小方，怎么你们不练了？”在走廊上遇着上完厕所往回走的赖亚丽，赖亚丽有些意外。
“先带她们上完厕所，我们在好好排练。”看着赖亚丽方芸正想在问些什么，这时刘玉在后面嚷开了：“亚丽快来管管你班的孩子，看把我们忙得手忙脚乱的。”
带着孩子们上完厕所回到舞蹈室，在方芸和赖亚丽的指挥下，孩子们又排成一个正方形的队列。方芸打开录音机，这时赖亚丽似乎肚子又有些不舒服，捂着肚子眉头紧皱。“小方，你带她们先排练，我憋不住了。”说着赖亚丽又急急地朝门外奔去。
“老师走了，老师又走了。”小一班的孩子们就象失去主心骨一样，又一次陷如迷茫慌乱中，一双双小眼睛惊惧地看着方芸，小一班的队形渐渐散了。方芸只好关上录音机，站到前面，拿着拨浪鼓高高举起来摇着，“小朋友们静一静，我们再来做一次小班韵律操，做完了，做好了，老师就给大家发饼干吃。小朋友说好不好？”
“好！老师我好想吃饼干！”一听说一会儿要发饼干，两个小班的孩子们拍着巴巴掌，室内从喧哗声中渐渐走向安静。
小班韵律操操节音乐再次在舞蹈室响起来，孩子们跟着方芸有节奏地扭动着。
拍拍手
点点头
叉叉腰
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下午两个小班的幼儿都集中在舞蹈室，成正方形的队列，方芸带的小二班的孩子站在前面，赖亚丽带的小一班孩子站在后面。刘玉和小魏分别站在队列的左右两侧。方芸和赖亚丽站在前面。方芸打开录音机，操节音乐的旋律瞬间在舞蹈室弥漫开来。
小班韵律操现在开始：
拍拍手
点点头
叉叉腰
伸伸臂……孩子们跟着赖亚丽和方芸有节奏地扭着自己的小腰小腿。动感的音乐让喜好跳舞的刘玉也跟着孩子们做起动作来，看见大家都在翩翩起舞，站在队列右侧的小魏也不好意思再做旁观者，也随着音乐舞动起来。排练第一遍结束之后，方芸便和赖亚丽商量刚才的动作是否需要修改？
“不错，孩子们大都能接受。”赖亚丽点点头。同意把刚才的动作规范下来。
“趁热打铁，我们就再练习一次，然后休息各回各的班。”方芸提出自己的建议。这时赖亚丽突然用手捂住自己的肚子，急急地朝方芸喊道：“你先带着她们棑练，我实在憋不住，上趟厕所。”说着便快速朝门外奔去。
赖亚丽走后，小一班的孩子们见自己老师走了，情绪低迷有些不想练了。坐在地上或者蹲在地上，有些甚至走来走去打打闹闹。看这情况方芸决定等赖亚丽上完厕所回来再进行排练。这时有小孩嚷着上厕所，方芸就决定带孩子们一起上厕所。让小魏把小一班的孩子们组织成一条队列，跟在方芸和刘玉带的小二班后面，“手拉手，排好队，不乱跑，不挤压。跟着老师上厕所。”方芸牵着小兵兵的小手带着孩子们在走廊上穿行向厕所走去。
“小魏，看着你班孩子，有的在往回走了。”小一班的孩子们打打闹闹渐渐走得不成队形，散开了，有的孩子干脆往回走。刘玉忍不住便过来帮小魏把这些孩子组织在一起排好队继续朝厕所的方向走去。
“小方，怎么你们不练了？”在走廊上遇着上完厕所往回走的赖亚丽，赖亚丽有些意外。
“先带她们上完厕所，我们在好好排练。”看着赖亚丽方芸正想在问些什么，这时刘玉在后面嚷开了：“亚丽快来管管你班的孩子，看把我们忙得手忙脚乱的。”
带着孩子们上完厕所回到舞蹈室，在方芸和赖亚丽的指挥下，孩子们又排成一个正方形的队列。方芸打开录音机，这时赖亚丽似乎肚子又有些不舒服，捂着肚子眉头紧皱。“小方，你带她们先排练，我憋不住了。”说着赖亚丽又急急地朝门外奔去。
“老师走了，老师又走了。”小一班的孩子们就象失去主心骨一样，又一次陷如迷茫慌乱中，一双双小眼睛惊惧地看着方芸，小一班的队形渐渐散了。方芸只好关上录音机，站到前面，拿着拨浪鼓高高举起来摇着，“小朋友们静一静，我们再来做一次小班韵律操，做完了，做好了，老师就给大家发饼干吃。小朋友说好不好？”
“好！老师我好想吃饼干！”一听说一会儿要发饼干，两个小班的孩子们拍着巴巴掌，室内从喧哗声中渐渐走向安静。
小班韵律操操节音乐再次在舞蹈室响起来，孩子们跟着方芸有节奏地扭动着。
拍拍手
点点头
叉叉腰
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