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情况,连忙解释道,“实在对不住啊郭老师,我二姨前段时间离婚了,一个人带着孩子,也没人帮把手,这孩子性格有点儿叛逆,您叫家长她回来也不说,我这上楼才知道,您放心,以后这事儿绝不会发生了,这孩子以后生有什么您能给我打电话,或是给我二姨,我们保证随传随到。”
郭老师一怔,“晓晓父母离婚了?”随即脸色又拉下来,“这离婚的孩子也多了,我就没见像她这样的,是,家庭因素对孩子是有一定的影响,但你们家长不会让她懂礼貌吗?你看看刚才那什么态度,我不妨和你说实话,就这孩子,以后照这么发展走下去,绝对废了。”
晨阳有点不乐意了,嘿,你丫怎么说话呢,孩子不懂事是孩子小,我们教育不就完了,什么叫废了,晓晓现在才几岁你就说废了,有你这么当老师的吗?
郭老师翻了个白眼,“算了,回去以后你让她把作业交上来吧,如果她在不交作业,我们班就不要她了。”
说完,郭老师去了办公室。
原本晨阳心情还好点儿,被郭老师这一通数落心情也不好了,进了教室找了个小板凳在晓晓旁边坐下。
晓晓嬉皮笑脸的问,“挨批评了吧。”
晨阳道,“还不是为你。”
晓晓无所谓,“切,谁让你跟着来。”
刚说没两句话,郭老师走进来了,手上拿着活动手册,看了眼晓晓和晨阳,脸色阴沉道,“大家安静一点儿,”说完,她才看向各位家长,满脸笑容道,“首先,感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的郊游,我们这次郊游的主题呢,就是体验生活,拓展课外实践学习,所以我们今天要带着任务去郊游,大家知道是什么任务吗?”
孩子们齐声回答,“写诗!”
这个世界的教育不比晨阳那个世界,因为文化的缺失,孩子们很早就被培养文化底蕴,诗词歌赋在很小的时候就会被学校培养给下一代。
听到孩子们的回答,郭老师笑着背着身子在黑板上写字。
题目:写一首有关动物诗。
要求:体裁不限,字数不限
然后,她转了过来,“小朋友们,我们今天我们除了是要去天鹅公园游园,除了要玩儿的开心,还要明白自己的任务,大家都知道了吗?”
孩子们继续回答,“知道。”
“那么待会儿我们要排队上车,去了天鹅公园后,大家一定要紧紧的跟在爸爸妈妈身边,如果和爸爸妈妈走散了,大家知道要怎么做吗?”
“站在原地等。”
“找警察叔叔。”
“找管理员在大喇叭上喊爸爸妈妈。”
“站在高处顺着风喊。”
孩子们七嘴八舌的抢着回答,晓晓趴在桌子上不知道在想什么,晨阳碰碰她,“专注点儿,老师正在布置任务。”
晓晓懒洋洋的看了晨阳一眼,没吱声。
该交代的事情也交代了,手册也被发下来了,路线什么的也被安排好了,孩子们开始在郭老师的带领下整队,按照顺序带下楼,门口停着大巴,一班和二班的同学正在上车。
很快,就轮到三班了。
一上车,孩子们就又开始兴奋了,有的拿出已经写好的诗,有的开始和周围的人交换小零食,还有的和爸爸妈妈撒娇,家长们也不闲着,有彼此交换电话号码的,有互相约好吃饭的,还有互相打招呼的,唯有晓晓,小脑袋一歪,看着窗外,一句话也不说。
晨阳正想着怎么逗逗小家伙,就听坐在前面的一个大姐回头看了眼晓晓,又看了看自己,惊讶的问,“呦,您是晓晓的家长吧。”
情况,连忙解释道,“实在对不住啊郭老师,我二姨前段时间离婚了,一个人带着孩子,也没人帮把手,这孩子性格有点儿叛逆,您叫家长她回来也不说,我这上楼才知道,您放心,以后这事儿绝不会发生了,这孩子以后生有什么您能给我打电话,或是给我二姨,我们保证随传随到。”
郭老师一怔,“晓晓父母离婚了?”随即脸色又拉下来,“这离婚的孩子也多了,我就没见像她这样的,是,家庭因素对孩子是有一定的影响,但你们家长不会让她懂礼貌吗?你看看刚才那什么态度,我不妨和你说实话,就这孩子,以后照这么发展走下去,绝对废了。”
晨阳有点不乐意了,嘿,你丫怎么说话呢,孩子不懂事是孩子小,我们教育不就完了,什么叫废了,晓晓现在才几岁你就说废了,有你这么当老师的吗?
郭老师翻了个白眼,“算了,回去以后你让她把作业交上来吧,如果她在不交作业,我们班就不要她了。”
说完,郭老师去了办公室。
原本晨阳心情还好点儿,被郭老师这一通数落心情也不好了,进了教室找了个小板凳在晓晓旁边坐下。
晓晓嬉皮笑脸的问,“挨批评了吧。”
晨阳道,“还不是为你。”
晓晓无所谓,“切,谁让你跟着来。”
刚说没两句话,郭老师走进来了,手上拿着活动手册,看了眼晓晓和晨阳,脸色阴沉道,“大家安静一点儿,”说完,她才看向各位家长,满脸笑容道,“首先,感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的郊游,我们这次郊游的主题呢,就是体验生活,拓展课外实践学习,所以我们今天要带着任务去郊游,大家知道是什么任务吗?”
孩子们齐声回答,“写诗!”
这个世界的教育不比晨阳那个世界,因为文化的缺失,孩子们很早就被培养文化底蕴,诗词歌赋在很小的时候就会被学校培养给下一代。
听到孩子们的回答,郭老师笑着背着身子在黑板上写字。
题目:写一首有关动物诗。
要求:体裁不限,字数不限
然后,她转了过来,“小朋友们,我们今天我们除了是要去天鹅公园游园,除了要玩儿的开心,还要明白自己的任务,大家都知道了吗?”
孩子们继续回答,“知道。”
“那么待会儿我们要排队上车,去了天鹅公园后,大家一定要紧紧的跟在爸爸妈妈身边,如果和爸爸妈妈走散了,大家知道要怎么做吗?”
“站在原地等。”
“找警察叔叔。”
“找管理员在大喇叭上喊爸爸妈妈。”
“站在高处顺着风喊。”
孩子们七嘴八舌的抢着回答,晓晓趴在桌子上不知道在想什么,晨阳碰碰她,“专注点儿,老师正在布置任务。”
晓晓懒洋洋的看了晨阳一眼,没吱声。
该交代的事情也交代了,手册也被发下来了,路线什么的也被安排好了,孩子们开始在郭老师的带领下整队,按照顺序带下楼,门口停着大巴,一班和二班的同学正在上车。
很快,就轮到三班了。
一上车,孩子们就又开始兴奋了,有的拿出已经写好的诗,有的开始和周围的人交换小零食,还有的和爸爸妈妈撒娇,家长们也不闲着,有彼此交换电话号码的,有互相约好吃饭的,还有互相打招呼的,唯有晓晓,小脑袋一歪,看着窗外,一句话也不说。
晨阳正想着怎么逗逗小家伙,就听坐在前面的一个大姐回头看了眼晓晓,又看了看自己,惊讶的问,“呦,您是晓晓的家长吧。”