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和在意的是,由于地球如此现状,寄生体进行下一阶段的基础知识学习,如果还采取以前那种通过阅读书籍,或者是通过论坛交流等等方式进行,效率肯定极为低微,同时还非常容易暴露。
此外,如果去高校、实验室慢慢学习研究,除了会浪费相当多的时间处理各种人事关系之外,还很难真正掌握学习研究的方向和进度。
出于这些考虑,1A7489觉得,这一阶段的学习,他有必要提高亲自参与的程度。
此刻,制作室中,吴小雨面前一大堆密密麻麻的瓶瓶罐罐,就是1A7489亲自参与的具体表现。
这种学习,刚刚进行了十天的时间。
这十天的时间,是地球上的原生生命,第一次开始接触到真正意义上的科技理论。
这十天的时间,是地球这颗小小的星球,真正踏入初级文明的关键节点。
这十天的时间,是吴小雨这位奠基者,这位先行者,这只可怜的寄生体,又度过了十次痛不欲生的轮回时刻。
根据数万年来的经历和见闻,1A7489推演得出,针对碳基猴子的基础知识教育,应该从最初步的物质认识开始。
更具体的说,就是从简单到复杂,从常见到稀有,从混合到纯正,从外表到本质,先摸清实际存在的物质,再建构抽象的理论知识。
于是,十天之前,由现实生活中最简单,做常见的物质开始,吴小雨进入了基础知识的学习。
进入了痛苦不堪的历程。
第一次进行物质认识的对象,是最常见的液体:水。
可想而知,由1A7489亲自主持的“水”的认识,肯定不可能像初中化学实验课一样:同学们凑到一块,各自捧着一只小小的瓶子,看一看,摸一摸,闻一闻,尝一尝,笑一笑,闹一闹之后,万事大吉,下课走人。
1A7489亲自主持的认识,是一个相当周密的过程。
针对水的外观、颜色、嗅觉、味道、不同温度下的形态、密度、触觉等等进行观察,那只是最开始的热身运动;
随后,通过各种购买而来,或者是1A7489亲自操纵吴小雨制造的仪器,吴小雨又针对“水”的电离、氧化、还原、电解、水化、水解等等,分别进行了各种实验;
完成了这一部分之后,吴小雨又在观察室现成的显微镜下,分析了水分子的直径,间距,运动方式,组成方式……
等等等等。
1A7489亲自主持的认识,是一个相当细致的过程。
在1A7489制造的各种仪器的帮助下,仅仅是针对不同温度下,“水”的味道的认识,吴小雨就进行了一百多次的尝试。
真正的“尝”试,每一个不同的温度,吴小雨都得张开嘴巴,往肚子里咽下一口液体或者是吞下一口固体。
这也是一直到现在,1A7489才认为吴小雨已经完成了学习基础知识各种准备的原因。
比如说,达到了33级的记忆能力之后,吴小雨才能够以极高的效率,将各种不同的味觉感受,分得清清楚楚,记得明明白白。
1A7489亲自主持的认识,是一个相当痛苦的过程。
最简单的例子:在第一次物质认识的最初阶段,实验刚刚进行了十几分钟,吴小雨就被迫将一小杯九十几度的沸水,倒进嘴巴,通过喉咙,一直吞到了胃袋里面。
当然,这种有如烧红叉子塞进身体里面,使劲搅动几圈的感觉,对33级的寄生体,并不会造成任何实质性的伤害。可是,为了让寄生体的体会更加深刻,1A7489特意操纵神经,加强了十几倍的感觉强度。
另外,实验进行了半个小时左右的时候,吴小雨又被迫将他仍然由血肉构成的爪子,连续塞进了温度一直从100多度,加热到300多度的水蒸汽中,充分体验了各种热血沸腾的真正含义。
这一切,仅仅是第一天,第一项物质认识,第一个阶段。
接下来的日子里,吴小雨又分别针对氧气、铁、氮气、铜、蛋白质、铝等等等等,从味、嗅、视、触、听等等感觉,从密度、体积、质量、硬度等等性质,从分子、原子、电子等等层次,以及其他方方面面,都进行了相当深刻的认识。
相当深刻的意思是:由于33级的记忆能力,吴小雨真正永远也忘记不了,牙齿咀嚼铁块时,那种“嘎蹦嘎蹦”的声音;舌头舔过铁渣时,那种冰凉微酸的味道;胃袋挤磨铁粉时,那种腹痛如搅的感受;以及,经历这一切时,心中不敢生出一丝反抗念头的悲哀。
此刻,吴小雨面前一大堆的瓶瓶罐罐中,离他最近的瓶子上宽下窄,里面盛放着半瓶透明无色的,平平静静的液体。
根据刚刚进行的“物质认识”,这种液体的沸点很高,很难挥发,相当容易融化于水,能够以任意比例和水混合。
完成了这部分测试之后,吴小雨深深地吸一口气,缓缓地伸出了剧烈颤抖的手臂,慢慢地抓住了瓶子。
“寄生体!”
呆滞了几乎半分钟的时间之后,听到了这声饱含威胁的提醒,木塑一般的吴小雨,才赶紧举起小瓶,以一种下定了决心的姿态,飞快地拔掉了瓶子顶部的玻璃塞。
接着,这只可怜的猴子,死死地闭上了眼睛,松开了紧紧咬住的牙齿,将瓶子里的液体,倒进了微微仰起的嘴巴。
瞬间,一道青烟,从吴小雨的嘴巴里冒了出来。
透过这些缭绕的气体,玻璃瓶子中部,一块小小的标签上,三个端端正正的汉字隐约可见:
浓硫酸。
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谢谢大家支持。(未完待续,如欲知后事如何,请登陆www.qidian.com,章节更多,支持作者,支持正版阅读!)(未完待续。)
和在意的是,由于地球如此现状,寄生体进行下一阶段的基础知识学习,如果还采取以前那种通过阅读书籍,或者是通过论坛交流等等方式进行,效率肯定极为低微,同时还非常容易暴露。
此外,如果去高校、实验室慢慢学习研究,除了会浪费相当多的时间处理各种人事关系之外,还很难真正掌握学习研究的方向和进度。
出于这些考虑,1A7489觉得,这一阶段的学习,他有必要提高亲自参与的程度。
此刻,制作室中,吴小雨面前一大堆密密麻麻的瓶瓶罐罐,就是1A7489亲自参与的具体表现。
这种学习,刚刚进行了十天的时间。
这十天的时间,是地球上的原生生命,第一次开始接触到真正意义上的科技理论。
这十天的时间,是地球这颗小小的星球,真正踏入初级文明的关键节点。
这十天的时间,是吴小雨这位奠基者,这位先行者,这只可怜的寄生体,又度过了十次痛不欲生的轮回时刻。
根据数万年来的经历和见闻,1A7489推演得出,针对碳基猴子的基础知识教育,应该从最初步的物质认识开始。
更具体的说,就是从简单到复杂,从常见到稀有,从混合到纯正,从外表到本质,先摸清实际存在的物质,再建构抽象的理论知识。
于是,十天之前,由现实生活中最简单,做常见的物质开始,吴小雨进入了基础知识的学习。
进入了痛苦不堪的历程。
第一次进行物质认识的对象,是最常见的液体:水。
可想而知,由1A7489亲自主持的“水”的认识,肯定不可能像初中化学实验课一样:同学们凑到一块,各自捧着一只小小的瓶子,看一看,摸一摸,闻一闻,尝一尝,笑一笑,闹一闹之后,万事大吉,下课走人。
1A7489亲自主持的认识,是一个相当周密的过程。
针对水的外观、颜色、嗅觉、味道、不同温度下的形态、密度、触觉等等进行观察,那只是最开始的热身运动;
随后,通过各种购买而来,或者是1A7489亲自操纵吴小雨制造的仪器,吴小雨又针对“水”的电离、氧化、还原、电解、水化、水解等等,分别进行了各种实验;
完成了这一部分之后,吴小雨又在观察室现成的显微镜下,分析了水分子的直径,间距,运动方式,组成方式……
等等等等。
1A7489亲自主持的认识,是一个相当细致的过程。
在1A7489制造的各种仪器的帮助下,仅仅是针对不同温度下,“水”的味道的认识,吴小雨就进行了一百多次的尝试。
真正的“尝”试,每一个不同的温度,吴小雨都得张开嘴巴,往肚子里咽下一口液体或者是吞下一口固体。
这也是一直到现在,1A7489才认为吴小雨已经完成了学习基础知识各种准备的原因。
比如说,达到了33级的记忆能力之后,吴小雨才能够以极高的效率,将各种不同的味觉感受,分得清清楚楚,记得明明白白。
1A7489亲自主持的认识,是一个相当痛苦的过程。
最简单的例子:在第一次物质认识的最初阶段,实验刚刚进行了十几分钟,吴小雨就被迫将一小杯九十几度的沸水,倒进嘴巴,通过喉咙,一直吞到了胃袋里面。
当然,这种有如烧红叉子塞进身体里面,使劲搅动几圈的感觉,对33级的寄生体,并不会造成任何实质性的伤害。可是,为了让寄生体的体会更加深刻,1A7489特意操纵神经,加强了十几倍的感觉强度。
另外,实验进行了半个小时左右的时候,吴小雨又被迫将他仍然由血肉构成的爪子,连续塞进了温度一直从100多度,加热到300多度的水蒸汽中,充分体验了各种热血沸腾的真正含义。
这一切,仅仅是第一天,第一项物质认识,第一个阶段。
接下来的日子里,吴小雨又分别针对氧气、铁、氮气、铜、蛋白质、铝等等等等,从味、嗅、视、触、听等等感觉,从密度、体积、质量、硬度等等性质,从分子、原子、电子等等层次,以及其他方方面面,都进行了相当深刻的认识。
相当深刻的意思是:由于33级的记忆能力,吴小雨真正永远也忘记不了,牙齿咀嚼铁块时,那种“嘎蹦嘎蹦”的声音;舌头舔过铁渣时,那种冰凉微酸的味道;胃袋挤磨铁粉时,那种腹痛如搅的感受;以及,经历这一切时,心中不敢生出一丝反抗念头的悲哀。
此刻,吴小雨面前一大堆的瓶瓶罐罐中,离他最近的瓶子上宽下窄,里面盛放着半瓶透明无色的,平平静静的液体。
根据刚刚进行的“物质认识”,这种液体的沸点很高,很难挥发,相当容易融化于水,能够以任意比例和水混合。
完成了这部分测试之后,吴小雨深深地吸一口气,缓缓地伸出了剧烈颤抖的手臂,慢慢地抓住了瓶子。
“寄生体!”
呆滞了几乎半分钟的时间之后,听到了这声饱含威胁的提醒,木塑一般的吴小雨,才赶紧举起小瓶,以一种下定了决心的姿态,飞快地拔掉了瓶子顶部的玻璃塞。
接着,这只可怜的猴子,死死地闭上了眼睛,松开了紧紧咬住的牙齿,将瓶子里的液体,倒进了微微仰起的嘴巴。
瞬间,一道青烟,从吴小雨的嘴巴里冒了出来。
透过这些缭绕的气体,玻璃瓶子中部,一块小小的标签上,三个端端正正的汉字隐约可见:
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