第六章所谓绝境 (1/2)
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领导所提出的要求,实在让桂雏菊,她无法接受。
“这是钢琴演奏,请一定要原创的,请震撼全新生吧!就这样拜托你啦!”
教导主任,虽然知道说出,这样不负责任的话,会有些白痴,毕竟不是谁都是可以创造出真正的神的。
在三天的时间以内,创造出微胎进界的魔曲,无疑就是为难人,但是实在是没有办法了。
因为近年来随着日本社会,逐渐步入少子化时代,这个观念渐渐深入人心。
无论是学校的竞争还是社会上的竞争,也越加激烈。
看着每年学校,入校的学生每年都在逐渐减少,所以在面临这样的情况,上面的董事会决策,才会下达一个如此荒唐无礼的命令。
“请制造传说,像都市里的“都市传说”一样,请制造出属于我们水明高中的传说,让来年我们学校可以招到更多的学生,请各位加油!拜托各位了~”
在面对如此地社会的压力下,董事会这样施压也只是无奈之举,反复因果循环似的,学校领导接到这样的命令,也只能无奈地强行下达命令。
把这个任务交给,身为学生会长的桂雏菊。
这个年仅15岁的小女孩,去完成这个任务。
就像是踢球似的,你竟然踢给我,我就踢给下一个,让最无辜的人去完成这个任务,当然,如果她完成不了,错也在她的身上。
就是如此的蛮不讲理,这也就是上层施压。
也是这个社会上最无奈最真实的铁则~
“对不起,请恕我无法接受。如果是普通的钢琴演奏的话还好,还要是原创“微胎”级别的,这根本就是不可能完成的事情。“
面对这样无理的要求,桂雏菊,断然不会接受。
因为创作钢琴曲目,本来就是十分困难的,因为钢琴本身就是非常难以驾驭的乐器。
虽然说,桂雏菊,她本身也是个乐器的天才,也只能在某个灵感爆发的程度下创造真正几首真正的“原创歌曲”。
但是,那也只是在灵感爆发或者眸中触景生情的时候所,创写出来的。
这种灵感也只是,能在特殊的场合,特殊地点才能激发出来。
而且她从前到现在所,创写的那几首歌曲。
其中大部分也只不过是普通的歌曲罢了,并不是真正意义上的“异曲”。
她所创作的极限,最多也只是挑战一下,C等级别的凌微级“异曲”。
而且还不一定能成功。
所以说学校领导所要求,一定要制作出b等级别的微胎级“异曲”。
无疑就是在三天之内吧,毫无战斗能力的市民,变成一群战斗有序的士兵,而且还是精锐中的精锐,王牌中的王牌,的那种存在。
无凝,就是痴人说梦。
就算是有灵感啦~还要时间去填充某种特定的音符,调试魔能符号,等等经过一系列地准备事情。
还要花大量时间去练习它,练习熟练度,调节精神,融入里面,最终完成“异曲”。
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领导所提出的要求,实在让桂雏菊,她无法接受。
“这是钢琴演奏,请一定要原创的,请震撼全新生吧!就这样拜托你啦!”
教导主任,虽然知道说出,这样不负责任的话,会有些白痴,毕竟不是谁都是可以创造出真正的神的。
在三天的时间以内,创造出微胎进界的魔曲,无疑就是为难人,但是实在是没有办法了。
因为近年来随着日本社会,逐渐步入少子化时代,这个观念渐渐深入人心。
无论是学校的竞争还是社会上的竞争,也越加激烈。
看着每年学校,入校的学生每年都在逐渐减少,所以在面临这样的情况,上面的董事会决策,才会下达一个如此荒唐无礼的命令。
“请制造传说,像都市里的“都市传说”一样,请制造出属于我们水明高中的传说,让来年我们学校可以招到更多的学生,请各位加油!拜托各位了~”
在面对如此地社会的压力下,董事会这样施压也只是无奈之举,反复因果循环似的,学校领导接到这样的命令,也只能无奈地强行下达命令。
把这个任务交给,身为学生会长的桂雏菊。
这个年仅15岁的小女孩,去完成这个任务。
就像是踢球似的,你竟然踢给我,我就踢给下一个,让最无辜的人去完成这个任务,当然,如果她完成不了,错也在她的身上。
就是如此的蛮不讲理,这也就是上层施压。
也是这个社会上最无奈最真实的铁则~
“对不起,请恕我无法接受。如果是普通的钢琴演奏的话还好,还要是原创“微胎”级别的,这根本就是不可能完成的事情。“
面对这样无理的要求,桂雏菊,断然不会接受。
因为创作钢琴曲目,本来就是十分困难的,因为钢琴本身就是非常难以驾驭的乐器。
虽然说,桂雏菊,她本身也是个乐器的天才,也只能在某个灵感爆发的程度下创造真正几首真正的“原创歌曲”。
但是,那也只是在灵感爆发或者眸中触景生情的时候所,创写出来的。
这种灵感也只是,能在特殊的场合,特殊地点才能激发出来。
而且她从前到现在所,创写的那几首歌曲。
其中大部分也只不过是普通的歌曲罢了,并不是真正意义上的“异曲”。
她所创作的极限,最多也只是挑战一下,C等级别的凌微级“异曲”。
而且还不一定能成功。
所以说学校领导所要求,一定要制作出b等级别的微胎级“异曲”。
无疑就是在三天之内吧,毫无战斗能力的市民,变成一群战斗有序的士兵,而且还是精锐中的精锐,王牌中的王牌,的那种存在。
无凝,就是痴人说梦。
就算是有灵感啦~还要时间去填充某种特定的音符,调试魔能符号,等等经过一系列地准备事情。
还要花大量时间去练习它,练习熟练度,调节精神,融入里面,最终完成“异曲”。
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