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的学习状态，无他，岁末大考愈来愈近了，这次考试关系到内外院、甲乙丙三班的升降级，所有人不敢有丝毫懈怠。
这一日，寒潮刚刚过境，寒风瑟瑟，丙班讲堂中，众学子读书热情不减。
徐讲郎正在重讲四书中的《大学》，这次重讲不再强调理解背诵，而是着眼于四书题制艺文的破法、写法。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”语出大学第一章，这种耳熟能详的千古名句圣人之言该如何破题，徐讲郎细细道来；
“其本乱，而末治者否以。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”同样是语出大学学第一章，这种不太引人注意的句子该如何破题，徐讲郎娓娓言之；
还有“邦畿千里，维民所止。缗蛮黄鸟，止于丘隅。”这种出于大学却偏僻难懂，拼凑而成的语句。徐讲郎同样循循善诱，解读的精妙无比。
以上种种都是前人科场经验之谈，非做过数百文章不能自悟，对这些思路技巧，讲堂内学子们屏息静气，手中毛笔不停，在纸上记得密密麻麻，生怕疏漏了一点。
就这样上午讲解解题思路技巧，下午练习制艺文章，所有丙班学子每天择一篇交于徐讲郎批改，张籍每两日还要多写一篇交给陈教习批改，这些文章张籍写起来的确是有些费力，因为张籍并没有抄近两个月来背诵的时文小录，全靠本身对经义的理解。
高楼大厦平地起，自己的基础还是要打好，在书院的日子越长，和身边同窗交往的越多，张籍就发现自己除了记忆力好些，还有些后世的见识，在读书科举上真的是比不过古人中的佼佼者，张籍曾拿自己写过的文章和内院士子方清之的对比过，张籍的文章总是不能把握住核心，似是词句堆砌，通俗点说就是抓不住考点；而方清之的文章往往一言中的，辞藻华丽的同时言之有物。会背后世经典诗词文章乃是自己的奇兵，而科场作文仿若堂堂正正交锋，出奇并不能保证每次都能制胜啊，每逢得到这样的结论，张籍都会以中山先生的话勉励自己，“革命尚未成功，同志仍需努力。”，之后又投入到题山文海中。
……
日子一天天过去，讲题、出题、做题、批改再讲题、出题、做题、批改，如此往复二十余日后已是腊月初四，距离腊月初六岁末大考尚有两天。
又是在陈教习的寝舍中，屋内一应器物皆无变化，张籍在案几上伏案疾书，这已经不知是陈教习第几次对张籍进行考核了，反正是张籍对这件小屋子越来越熟悉，如今闭着眼都能找到毛笔，拿起纸张。
今天的题目张籍已经写了两遍，第一次写完被陈教习写下味同嚼蜡的评语；第二次交卷被写下弃之可惜的字眼；这是第三次了，破题、承题、起讲，张籍又完成了一篇，双手恭敬的交给陈教习，片刻后陈教习似乎微微点了点头，手中朱笔一画，张籍终于得了一个圈的评价，和一个“可”字评语。
做八股文不易啊！一篇文章三易其稿，张籍感叹道。
的学习状态，无他，岁末大考愈来愈近了，这次考试关系到内外院、甲乙丙三班的升降级，所有人不敢有丝毫懈怠。
这一日，寒潮刚刚过境，寒风瑟瑟，丙班讲堂中，众学子读书热情不减。
徐讲郎正在重讲四书中的《大学》，这次重讲不再强调理解背诵，而是着眼于四书题制艺文的破法、写法。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”语出大学第一章，这种耳熟能详的千古名句圣人之言该如何破题，徐讲郎细细道来；
“其本乱，而末治者否以。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”同样是语出大学学第一章，这种不太引人注意的句子该如何破题，徐讲郎娓娓言之；
还有“邦畿千里，维民所止。缗蛮黄鸟，止于丘隅。”这种出于大学却偏僻难懂，拼凑而成的语句。徐讲郎同样循循善诱，解读的精妙无比。
以上种种都是前人科场经验之谈，非做过数百文章不能自悟，对这些思路技巧，讲堂内学子们屏息静气，手中毛笔不停，在纸上记得密密麻麻，生怕疏漏了一点。
就这样上午讲解解题思路技巧，下午练习制艺文章，所有丙班学子每天择一篇交于徐讲郎批改，张籍每两日还要多写一篇交给陈教习批改，这些文章张籍写起来的确是有些费力，因为张籍并没有抄近两个月来背诵的时文小录，全靠本身对经义的理解。
高楼大厦平地起，自己的基础还是要打好，在书院的日子越长，和身边同窗交往的越多，张籍就发现自己除了记忆力好些，还有些后世的见识，在读书科举上真的是比不过古人中的佼佼者，张籍曾拿自己写过的文章和内院士子方清之的对比过，张籍的文章总是不能把握住核心，似是词句堆砌，通俗点说就是抓不住考点；而方清之的文章往往一言中的，辞藻华丽的同时言之有物。会背后世经典诗词文章乃是自己的奇兵，而科场作文仿若堂堂正正交锋，出奇并不能保证每次都能制胜啊，每逢得到这样的结论，张籍都会以中山先生的话勉励自己，“革命尚未成功，同志仍需努力。”，之后又投入到题山文海中。
……
日子一天天过去，讲题、出题、做题、批改再讲题、出题、做题、批改，如此往复二十余日后已是腊月初四，距离腊月初六岁末大考尚有两天。
又是在陈教习的寝舍中，屋内一应器物皆无变化，张籍在案几上伏案疾书，这已经不知是陈教习第几次对张籍进行考核了，反正是张籍对这件小屋子越来越熟悉，如今闭着眼都能找到毛笔，拿起纸张。
今天的题目张籍已经写了两遍，第一次写完被陈教习写下味同嚼蜡的评语；第二次交卷被写下弃之可惜的字眼；这是第三次了，破题、承题、起讲，张籍又完成了一篇，双手恭敬的交给陈教习，片刻后陈教习似乎微微点了点头，手中朱笔一画，张籍终于得了一个圈的评价，和一个“可”字评语。
做八股文不易啊！一篇文章三易其稿，张籍感叹道。