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与口头语言相比较,书面语言有其独特的、无可替代的作用。作为父母,你可以在孩子的作业本、日记本上留言,表达提醒和忠告;你可以采用古老的家书信笺,和孩子交流情感,畅谈人生;你也可以通过小纸条,向孩子传达爱心和关切。“口说无凭,立此为据”,白纸黑字,更能引起孩子的关注,有利于孩子反复品味,铭记在心。
1.在本子上谈心
“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”
这是一位和孩子难以交流的母亲发出的无奈叹息。
“找不到好的沟通方法”,已成为青春期孩子家长们的最大苦恼。
了解是交流的前提。母亲只有了解孩子,才能和孩子建立起良好的沟通模式、才能真正走进孩子的内心。由全国妇联儿童部、中国家庭教育学会等单位开展的“你对孩子了解多少”千名母亲问卷调查结果显示:尽管很多母亲对孩子比较了解,但在某些方面也存在明显不足,尤其在和孩子交流的技巧方面,很多母亲还需要提升。
“我很想和孩子交流,但孩子就是不想跟我谈,我也很难让他说出自己的心里话,有时候谈不上几句孩子就嫌烦了,甚至谈着谈着就吵起来了。”
这是很多家长的共同感受。
其实,只要开动脑筋想想办法,改变一下交流的方式,难题就能迎刃而解。
父母除了要提高与孩子面对面的口头语言交流的艺术外,还要特别注意发挥书面交流的独特效力。书面交流方式相对于面对面的口头交流,有着特殊优势。进行书面交流,家长可以尽量斟酌语句,努力使自己的表达能“动之以情,晓之以理”;孩子嗅着温馨墨香、感受来自家长亲笔关爱的同时,在不知不觉中和父母进行心灵的对话。而且,这还有利于孩子反复阅读,仔细揣摩,深刻领会。
家中可以设一个“谈心本”。你只要准备一本本子和孩子交换写写自己的心里感受就可以了。如果条件允许,你可以和孩子共用它来写日记。
下面是一位妈妈与上小学六年级的儿子在“谈心本”上的交流的记录:
6月2日
妈妈:今年的“六一”你没评上“三好学生”,也没评上优秀班干部,我知道,这其中有原因的,因为你今年没在班上担任班干部。在妈妈的心目中,你永远是最好的,最优秀的。今年以来,妈妈发现你的脾气有点不好,写作业字也很潦草,我们签个约定好不好:妈妈承诺以后不对你发脾气,不骂你,那你也改正这两个缺点。OK?
孩子:谢谢妈妈和我定了这样的约定,我会尽量做到的。当然,不骂我更好!
6月3日
妈妈:今天的字工整一些了,希望继续努力。
孩子:一定会继续。其实那天我没带钢笔,圆珠笔写的字还不是很好看呢!
6月8日
妈妈:妈妈最近身体不太舒服,希望你能体谅。同时希望你在保证学习好的同时,能够把体育成绩提高上去。妈妈相信你一定行!
孩子:我知道,这次校“三好”我没评上,可能是因为体育不及格的原因。再说,我不是很喜欢体育课……我会努力的,妈妈放心。
6月16日
妈妈:写作水平还有待提高。六年级的学生了,一篇文章是不是还能写长一点呢?
孩子:我可以再写长点啊!可是最近您好像不怎么理我了,为什么呢?妈妈!
6月19日
妈妈:哪有妈妈不理孩子的呢?这次作业写得还可以,只是不能坚持工整,别忘了咱们的约定噢!
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与口头语言相比较,书面语言有其独特的、无可替代的作用。作为父母,你可以在孩子的作业本、日记本上留言,表达提醒和忠告;你可以采用古老的家书信笺,和孩子交流情感,畅谈人生;你也可以通过小纸条,向孩子传达爱心和关切。“口说无凭,立此为据”,白纸黑字,更能引起孩子的关注,有利于孩子反复品味,铭记在心。
1.在本子上谈心
“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”
这是一位和孩子难以交流的母亲发出的无奈叹息。
“找不到好的沟通方法”,已成为青春期孩子家长们的最大苦恼。
了解是交流的前提。母亲只有了解孩子,才能和孩子建立起良好的沟通模式、才能真正走进孩子的内心。由全国妇联儿童部、中国家庭教育学会等单位开展的“你对孩子了解多少”千名母亲问卷调查结果显示:尽管很多母亲对孩子比较了解,但在某些方面也存在明显不足,尤其在和孩子交流的技巧方面,很多母亲还需要提升。
“我很想和孩子交流,但孩子就是不想跟我谈,我也很难让他说出自己的心里话,有时候谈不上几句孩子就嫌烦了,甚至谈着谈着就吵起来了。”
这是很多家长的共同感受。
其实,只要开动脑筋想想办法,改变一下交流的方式,难题就能迎刃而解。
父母除了要提高与孩子面对面的口头语言交流的艺术外,还要特别注意发挥书面交流的独特效力。书面交流方式相对于面对面的口头交流,有着特殊优势。进行书面交流,家长可以尽量斟酌语句,努力使自己的表达能“动之以情,晓之以理”;孩子嗅着温馨墨香、感受来自家长亲笔关爱的同时,在不知不觉中和父母进行心灵的对话。而且,这还有利于孩子反复阅读,仔细揣摩,深刻领会。
家中可以设一个“谈心本”。你只要准备一本本子和孩子交换写写自己的心里感受就可以了。如果条件允许,你可以和孩子共用它来写日记。
下面是一位妈妈与上小学六年级的儿子在“谈心本”上的交流的记录:
6月2日
妈妈:今年的“六一”你没评上“三好学生”,也没评上优秀班干部,我知道,这其中有原因的,因为你今年没在班上担任班干部。在妈妈的心目中,你永远是最好的,最优秀的。今年以来,妈妈发现你的脾气有点不好,写作业字也很潦草,我们签个约定好不好:妈妈承诺以后不对你发脾气,不骂你,那你也改正这两个缺点。OK?
孩子:谢谢妈妈和我定了这样的约定,我会尽量做到的。当然,不骂我更好!
6月3日
妈妈:今天的字工整一些了,希望继续努力。
孩子:一定会继续。其实那天我没带钢笔,圆珠笔写的字还不是很好看呢!
6月8日
妈妈:妈妈最近身体不太舒服,希望你能体谅。同时希望你在保证学习好的同时,能够把体育成绩提高上去。妈妈相信你一定行!
孩子:我知道,这次校“三好”我没评上,可能是因为体育不及格的原因。再说,我不是很喜欢体育课……我会努力的,妈妈放心。
6月16日
妈妈:写作水平还有待提高。六年级的学生了,一篇文章是不是还能写长一点呢?
孩子:我可以再写长点啊!可是最近您好像不怎么理我了,为什么呢?妈妈!
6月19日
妈妈:哪有妈妈不理孩子的呢?这次作业写得还可以,只是不能坚持工整,别忘了咱们的约定噢!
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