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“咦，这里怎么还有一块与其它岩石不一样的黑色巨石。”很快，有人就发现了石碑。
向石碑走了过去，看到了阿卡人雕绘在石碑上的图案和文字。“大家快来看，这里有块大石碑，石碑上雕绘有图案和文字。”
顿时，一群人呼啦啦跑到石碑前。
石碑很大，长十米多，高4米多。
大家首先在石碑看到的是一幅图案。
由一些点和线条组成的像火柴棒拼组起来一样的图案，一个由十几个同心圆组成的像靶场的靶子一样的图案
“这些符号是，......”很多人刚开始没看出这些图案代表着什么意思。
过了几分钟后。
“这是太阳系星相图。”突然，人群中有一个人惊声大呼起来，“大家看，像火柴棒拼组起来一样的图案，像不像一位长着双翅正在收割的女神，一手拿着束麦穗，一手拿着镰刀，这是室女星座，绝对错不了。还有十几个同心圆组成的像靶子一样的图案这是太阳系星相图。”
有了旁人的提醒，对号入座，很快大家都看出这两幅雕绘的图案代表着什么的意思。
“我明白了，这个地球。”有一个游客指着由十几个同心圆组成的像靶场靶子图案中一个同心圆大声说道。
“这个是火星。”
“这是金星。”
大家纷纷指着靶子上的一个个同心圆，兴奋地说道。
“不可思议。”
“是啊，简直是不可思议啊，这个阿卡文明在很久很久以前，通过观测天象，就已经能够如此精确地绘出太阳系星像图。”
......
“大家过来看。”
很快有人又有了发现。
“这里也有一幅雕绘，好像是一些文字。”
“这不是文字，是阿卡人的数字。”有一名戴着眼镜，六、七十岁的老专家走了过后，仔细地看着这些图案观察了几分钟，然后开口说道，“这串符号是由一横一竖两个简单的笔划组成。
学过计算机的都知道计算机语言里有一个个二进制数，这里的符号跟计算机二进制数的运算原理都是一样的，一横代表1，一竖代表0，理论上由一横一竖组成的一串符号可以代表任何一个数字，同样也可以通过运算计算出任何一个数字。”
“原来如此，也就是说很久以前的阿卡人就已经可以熟练地使用这些简单的符号算数。”
“对，理论是这样的，把上面的这一串符号中一横一竖分别译成1和0的计算机二进制数，然后将计算机二进制数译成我们数学里的十进制数，这样，运算就非常简单了。”
听完老教授一翻讲解后，大家都明白了，感慨地说道，“这个阿卡文明给了我们太多的不可思议了。”
“是啊，很难想象一个如此辉煌的文明居然在世界的考古研究、历史上没有任何文字记载。”
......
很多人拿出了纸和笔，打开手机自带的计算器，按照老教授刚才所讲的译释方法，将石碑上的一串由横、竖两个笔划组成数字符号首先译成二进制数，这非常简单，小学生都可以做到。>
“咦，这里怎么还有一块与其它岩石不一样的黑色巨石。”很快，有人就发现了石碑。
向石碑走了过去，看到了阿卡人雕绘在石碑上的图案和文字。“大家快来看，这里有块大石碑，石碑上雕绘有图案和文字。”
顿时，一群人呼啦啦跑到石碑前。
石碑很大，长十米多，高4米多。
大家首先在石碑看到的是一幅图案。
由一些点和线条组成的像火柴棒拼组起来一样的图案，一个由十几个同心圆组成的像靶场的靶子一样的图案
“这些符号是，......”很多人刚开始没看出这些图案代表着什么意思。
过了几分钟后。
“这是太阳系星相图。”突然，人群中有一个人惊声大呼起来，“大家看，像火柴棒拼组起来一样的图案，像不像一位长着双翅正在收割的女神，一手拿着束麦穗，一手拿着镰刀，这是室女星座，绝对错不了。还有十几个同心圆组成的像靶子一样的图案这是太阳系星相图。”
有了旁人的提醒，对号入座，很快大家都看出这两幅雕绘的图案代表着什么的意思。
“我明白了，这个地球。”有一个游客指着由十几个同心圆组成的像靶场靶子图案中一个同心圆大声说道。
“这个是火星。”
“这是金星。”
大家纷纷指着靶子上的一个个同心圆，兴奋地说道。
“不可思议。”
“是啊，简直是不可思议啊，这个阿卡文明在很久很久以前，通过观测天象，就已经能够如此精确地绘出太阳系星像图。”
......
“大家过来看。”
很快有人又有了发现。
“这里也有一幅雕绘，好像是一些文字。”
“这不是文字，是阿卡人的数字。”有一名戴着眼镜，六、七十岁的老专家走了过后，仔细地看着这些图案观察了几分钟，然后开口说道，“这串符号是由一横一竖两个简单的笔划组成。
学过计算机的都知道计算机语言里有一个个二进制数，这里的符号跟计算机二进制数的运算原理都是一样的，一横代表1，一竖代表0，理论上由一横一竖组成的一串符号可以代表任何一个数字，同样也可以通过运算计算出任何一个数字。”
“原来如此，也就是说很久以前的阿卡人就已经可以熟练地使用这些简单的符号算数。”
“对，理论是这样的，把上面的这一串符号中一横一竖分别译成1和0的计算机二进制数，然后将计算机二进制数译成我们数学里的十进制数，这样，运算就非常简单了。”
听完老教授一翻讲解后，大家都明白了，感慨地说道，“这个阿卡文明给了我们太多的不可思议了。”
“是啊，很难想象一个如此辉煌的文明居然在世界的考古研究、历史上没有任何文字记载。”
......
很多人拿出了纸和笔，打开手机自带的计算器，按照老教授刚才所讲的译释方法，将石碑上的一串由横、竖两个笔划组成数字符号首先译成二进制数，这非常简单，小学生都可以做到。
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