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未来痴呆之际，女生情绪羞涩，却勇敢地说：“从你刚来学校的那天，我就喜欢上了你！当你对我笑的时候，对我说话的时候，我无时不刻都在喜欢你！老师...你可以和我交往吗？”
短暂的死寂后，这条连线在学校里引起了轩然大波。
明星大问答作为广播类节目，有点类似相声，大家都喜欢一边做事，一边听。
但此时，所有学生，老师，包括校长本人，都停下了手头上的事，聚精会神地开始倾听。
居然有女生公开向老师表白？！
这还是头一次！
不管这场表白怎么收尾，这期明星大问答必然载入校册！
主持人激动得手都抖了，暗中给运营人员打了个手势，示意不管这次连线时间过了多久，都不要切断。
与此同时，未来心里也不平静，他无论如何也没想到，自己人生中第一次被人表白，居然会是这种万众瞩目的场合，而且对方还是女高中生？？？
平时坐办公室的时候，经常会有各个班级的学生来问问题，再加上这个女生的声音比较陌生，应该不是14班的。
未来现在很紧张，如果她是私下表白，那也就罢了，可现在全校师生包括校长都在听着，他的一言一行都会被人收入耳中，万一说错什么话，或者处理不好，以后在学校里可就没法混了。
未来深吸了一口气，让自己冷静下来，开始徐徐说道：“这位同学，如果这不是恶作剧，那么首先，我很感谢你喜欢我，这是对我的认可。但很抱歉，我无法接受你的感情。我来给你讲讲吧，为什么社会不提倡师生之间恋爱。”
“首先，一段良好的恋爱关系，双方应该是平等的。但老师和学生之间的地位并不平等，在我国，老师在名义上拥有对学生的管制权，也可以说是‘支配权’。在这种支配关系下，师生地位存在强弱高低之分，学生会处于劣势地位，恋爱关系很可能演变成管理与被管理者的关系。”
“对于学生来说，老师拥有颇有威慑性的‘权力’。试想一下，如果你和一位老师谈恋爱，你会不自觉地去想，自己的人生可能正被这位老师握在手中，考试成绩、毕业证书、各种评选活动都有可能被老师掌控。”
“如果这位老师心术不正，滥用这种‘权力’，就很容易滋生犯罪的土壤，假借恋爱之名，对你做出一些禽兽之事，比如用分数或学位威迫你。这显然违背了平等恋爱的精神。”
“更重要的是，你现在还小，很可能分不清什么叫‘爱’。你可能觉得，这位老师讲课很有趣，很喜欢听他的课，看到他就会觉得很开心，然后误把这种敬仰理解为‘爱’。但实际上，这种感情并不是爱，它是被许多其他的情绪伪装成爱的形式出现的。”
“所以，听到这里，如果你已经想明白了，那我希望你可以安心学习，或者可以试着和身边的同龄男生交往，体验一段青春期恋爱。如果你还是喜欢我，并坚信是真的爱着我，那你可以在我办公室抽屉塞一封信，约个时间，我和你面对面谈心，大大方方地把这件事说清楚，引导你从这段感情里走出来，好吗？”
未来的这番话，让许多老师敬佩不已。
面对女学生的表白，不卑不亢，既没有嘲讽挖苦，也没有得意洋洋，而是... -->>
未来痴呆之际，女生情绪羞涩，却勇敢地说：“从你刚来学校的那天，我就喜欢上了你！当你对我笑的时候，对我说话的时候，我无时不刻都在喜欢你！老师...你可以和我交往吗？”
短暂的死寂后，这条连线在学校里引起了轩然大波。
明星大问答作为广播类节目，有点类似相声，大家都喜欢一边做事，一边听。
但此时，所有学生，老师，包括校长本人，都停下了手头上的事，聚精会神地开始倾听。
居然有女生公开向老师表白？！
这还是头一次！
不管这场表白怎么收尾，这期明星大问答必然载入校册！
主持人激动得手都抖了，暗中给运营人员打了个手势，示意不管这次连线时间过了多久，都不要切断。
与此同时，未来心里也不平静，他无论如何也没想到，自己人生中第一次被人表白，居然会是这种万众瞩目的场合，而且对方还是女高中生？？？
平时坐办公室的时候，经常会有各个班级的学生来问问题，再加上这个女生的声音比较陌生，应该不是14班的。
未来现在很紧张，如果她是私下表白，那也就罢了，可现在全校师生包括校长都在听着，他的一言一行都会被人收入耳中，万一说错什么话，或者处理不好，以后在学校里可就没法混了。
未来深吸了一口气，让自己冷静下来，开始徐徐说道：“这位同学，如果这不是恶作剧，那么首先，我很感谢你喜欢我，这是对我的认可。但很抱歉，我无法接受你的感情。我来给你讲讲吧，为什么社会不提倡师生之间恋爱。”
“首先，一段良好的恋爱关系，双方应该是平等的。但老师和学生之间的地位并不平等，在我国，老师在名义上拥有对学生的管制权，也可以说是‘支配权’。在这种支配关系下，师生地位存在强弱高低之分，学生会处于劣势地位，恋爱关系很可能演变成管理与被管理者的关系。”
“对于学生来说，老师拥有颇有威慑性的‘权力’。试想一下，如果你和一位老师谈恋爱，你会不自觉地去想，自己的人生可能正被这位老师握在手中，考试成绩、毕业证书、各种评选活动都有可能被老师掌控。”
“如果这位老师心术不正，滥用这种‘权力’，就很容易滋生犯罪的土壤，假借恋爱之名，对你做出一些禽兽之事，比如用分数或学位威迫你。这显然违背了平等恋爱的精神。”
“更重要的是，你现在还小，很可能分不清什么叫‘爱’。你可能觉得，这位老师讲课很有趣，很喜欢听他的课，看到他就会觉得很开心，然后误把这种敬仰理解为‘爱’。但实际上，这种感情并不是爱，它是被许多其他的情绪伪装成爱的形式出现的。”
“所以，听到这里，如果你已经想明白了，那我希望你可以安心学习，或者可以试着和身边的同龄男生交往，体验一段青春期恋爱。如果你还是喜欢我，并坚信是真的爱着我，那你可以在我办公室抽屉塞一封信，约个时间，我和你面对面谈心，大大方方地把这件事说清楚，引导你从这段感情里走出来，好吗？”
未来的这番话，让许多老师敬佩不已。
面对女学生的表白，不卑不亢，既没有嘲讽挖苦，也没有得意洋洋，而是... -->>
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