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平时舟舟挺让着宝宝的，因为他妈老让他让着宝宝，说宝宝是女孩子，他要绅士。
但现在他正忙着呢，忽然过来拽他，干嘛呀。
舟舟有点烦。
挣脱开宝宝的手，舟舟站在秋千旁边说：“拽我干什么。”
“我们要玩老鹰抓小鸡的游戏，你还当老鹰。”宝宝虽然娇蛮，但并不笨，她不会说我不喜欢你跟别人玩，所以把你拉走，而是找个理由。
不要以为小孩子天性纯真就一点心机都没有，有些聪明着呢。
舟舟目前最喜欢玩的游戏就是老鹰抓小鸡，闻言眼睛一亮，走过去拉住俏俏的手说：“走，玩老鹰抓小鸡，我当老鹰！”
宝宝闻言，眉头就皱起来了，有点不情愿，但是舟舟都决定了，还拉着人就走，她也不会做出“你别带着她”的举动来。
因为舟舟的变化，宝宝彻底的放弃“拯救”舟舟的计划，让他自生自灭去了。
而俏俏呢，因为有舟舟的陪伴，第一天没有那么痛苦的平顺度过了。
只是她还是觉得这一天好漫长好漫长啊，感觉过去了很久很久，爸爸还没有来。
中午那会儿午睡的时候，其实她蒙着被子偷偷掉了一会儿眼泪，后来睡着了才没有继续。
老师后来发现了，也没有多说什么，怕越说越让孩子难过，她们对孩子这样的情况有丰富的经验。
上学有几个不哭的，等过了新鲜劲儿也要哭起来。
比如说舟舟这个家伙，刚开学的头一个星期，比谁都想来幼儿园，后来一个星期过去了，蹦跳着哭着不想上幼儿园，来回折腾一个月才彻底的适应了幼儿园生活。
俏俏性子比较怕生，但老师们也发现了，只要熟了，就活泼一些，不是绝对内向的性格。
当老师的最怕遇到内向的孩子，因为不好沟通，你不知道他想要什么，想做什么，有时候你主动跟他说话，他未必会给你个回应。
如果是活泼的孩子，相对来说可以让老师没那么辛苦。
这边俏俏适应的还可以，郑之南则也在忙自己的事情，但他也在看着时间，现在的幼儿园不分时间放学，小中大全部一个时间放学，都是五点半。
郑之南记得在现实世界，现代社会，很多幼儿园都是分阶段然后排不同的时间来分流。
现实生活里，小班好像是4点半左右就放学了。
郑之南今天只走访参观了三家工作室，看看时间快到5点了，立即找公交车往小区的放学走。
幼儿园离郑之南住的地方不远。
郑之南不喜欢失望的感觉，自然也不想俏俏去体验失望，答应了第一个去接他，他就要第一个到幼儿园。
郑之南有接送孩子上下学的习惯，等他到了幼儿园发现，接孩子的家长并不多，一开始以为是他来的太早的缘故，结果到点，也还是那么几个人。
大部分是接小班孩子的家长，中班和大班的小朋友竟然自己背着书包就走了。
等到他抱着看到他露出笑容的俏俏往外走，走在回小区的路上时，他忽然想通了。
这个时期，因为经济原因，发展原因，风气相对来说比较淳朴，单纯，大部分人都不富裕，不是那个家家户户都有车的时代，大街上没有什么车来车往，条件好一点的基本上都是骑自行车，也没有什么公然抢孩子拐走孩子的事件。
加上都是周边的居民，大家还没有必须来接孩子上学放学的意识，基本上刚开学送一阵，孩子知道路了，就让他们自己回家了。
而且在这一辈的家长眼里，大概觉得只是上下学，又不是多重要的事情，让孩子自己上学放学，不需要太担心，就当锻炼他了。
虽然是时代原因，但郑之南并不会随大流真的等俏俏熟悉了后让她自己去上学放学。
他的危机意识要比现在的家长大多了，现在这个时期，消息闭塞，很多事情都不知道，也不了解，他却是个见多了许多恶心案列的现代人。
虽然大多数都没有坏心思，可也不能保证一个坏心眼的都没有。
俏俏这么小，他不管什么思想单纯，为人淳朴，亲眼看着她走进幼儿园，他才能放下心来。
第165章
俏俏看到郑之南站在班门口的时候立即从椅子上站起来往郑之南身边跑。
平时舟舟挺让着宝宝的，因为他妈老让他让着宝宝，说宝宝是女孩子，他要绅士。
但现在他正忙着呢，忽然过来拽他，干嘛呀。
舟舟有点烦。
挣脱开宝宝的手，舟舟站在秋千旁边说：“拽我干什么。”
“我们要玩老鹰抓小鸡的游戏，你还当老鹰。”宝宝虽然娇蛮，但并不笨，她不会说我不喜欢你跟别人玩，所以把你拉走，而是找个理由。
不要以为小孩子天性纯真就一点心机都没有，有些聪明着呢。
舟舟目前最喜欢玩的游戏就是老鹰抓小鸡，闻言眼睛一亮，走过去拉住俏俏的手说：“走，玩老鹰抓小鸡，我当老鹰！”
宝宝闻言，眉头就皱起来了，有点不情愿，但是舟舟都决定了，还拉着人就走，她也不会做出“你别带着她”的举动来。
因为舟舟的变化，宝宝彻底的放弃“拯救”舟舟的计划，让他自生自灭去了。
而俏俏呢，因为有舟舟的陪伴，第一天没有那么痛苦的平顺度过了。
只是她还是觉得这一天好漫长好漫长啊，感觉过去了很久很久，爸爸还没有来。
中午那会儿午睡的时候，其实她蒙着被子偷偷掉了一会儿眼泪，后来睡着了才没有继续。
老师后来发现了，也没有多说什么，怕越说越让孩子难过，她们对孩子这样的情况有丰富的经验。
上学有几个不哭的，等过了新鲜劲儿也要哭起来。
比如说舟舟这个家伙，刚开学的头一个星期，比谁都想来幼儿园，后来一个星期过去了，蹦跳着哭着不想上幼儿园，来回折腾一个月才彻底的适应了幼儿园生活。
俏俏性子比较怕生，但老师们也发现了，只要熟了，就活泼一些，不是绝对内向的性格。
当老师的最怕遇到内向的孩子，因为不好沟通，你不知道他想要什么，想做什么，有时候你主动跟他说话，他未必会给你个回应。
如果是活泼的孩子，相对来说可以让老师没那么辛苦。
这边俏俏适应的还可以，郑之南则也在忙自己的事情，但他也在看着时间，现在的幼儿园不分时间放学，小中大全部一个时间放学，都是五点半。
郑之南记得在现实世界，现代社会，很多幼儿园都是分阶段然后排不同的时间来分流。
现实生活里，小班好像是4点半左右就放学了。
郑之南今天只走访参观了三家工作室，看看时间快到5点了，立即找公交车往小区的放学走。
幼儿园离郑之南住的地方不远。
郑之南不喜欢失望的感觉，自然也不想俏俏去体验失望，答应了第一个去接他，他就要第一个到幼儿园。
郑之南有接送孩子上下学的习惯，等他到了幼儿园发现，接孩子的家长并不多，一开始以为是他来的太早的缘故，结果到点，也还是那么几个人。
大部分是接小班孩子的家长，中班和大班的小朋友竟然自己背着书包就走了。
等到他抱着看到他露出笑容的俏俏往外走，走在回小区的路上时，他忽然想通了。
这个时期，因为经济原因，发展原因，风气相对来说比较淳朴，单纯，大部分人都不富裕，不是那个家家户户都有车的时代，大街上没有什么车来车往，条件好一点的基本上都是骑自行车，也没有什么公然抢孩子拐走孩子的事件。
加上都是周边的居民，大家还没有必须来接孩子上学放学的意识，基本上刚开学送一阵，孩子知道路了，就让他们自己回家了。
而且在这一辈的家长眼里，大概觉得只是上下学，又不是多重要的事情，让孩子自己上学放学，不需要太担心，就当锻炼他了。
虽然是时代原因，但郑之南并不会随大流真的等俏俏熟悉了后让她自己去上学放学。
他的危机意识要比现在的家长大多了，现在这个时期，消息闭塞，很多事情都不知道，也不了解，他却是个见多了许多恶心案列的现代人。
虽然大多数都没有坏心思，可也不能保证一个坏心眼的都没有。
俏俏这么小，他不管什么思想单纯，为人淳朴，亲眼看着她走进幼儿园，他才能放下心来。
第165章
俏俏看到郑之南站在班门口的时候立即从椅子上站起来往郑之南身边跑。