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这里,也有一位被欺凌的可怜人。
增田雄一郎,国中三年级。
是在极为普通,家境小康的家庭中长大的小孩子。
父亲为一名任职于某有名企业的平凡上班族,对自己的美貌很有自信的母亲则一星期二次,在车站前文化中心学习艺术花卉虽然在生活无虞的环境中长大,但比起其他同年龄的孩子,也没有特别被父母宠爱,只是因为独子的关系,在不知不觉中,养成任性、内向的个性。
在开始懂事时,他已经是一个备受欺凌的小孩了。
就算没有什么特别的理由,他也会成为选择欺凌对象的小集团的最佳目标。在幼稚园的时候,只因穿着白色的袜子,就被同伴给隔离开进入小学后,则因个头小而被嘲笑。
到了身高及体重都和其他人差不多的小学高年级,无聊、航脏、臭、呕心等等形容词,甚至他的二目一行,都会成为别人排解心情及打发时间的对象。
不论是在教室外面成里面,都没有一个可以让雄一郎喘气休息的空间,不过他仍然没有逃学,继续苦撑着上课。
因为时时受到欺侮,以致于不论哪一科目,都没有办法集中精神去念,所以只好以几近全勤的出席率,特别是让母亲不会感到可疑的情况下,极力地将事实隐瞒住。
如果母亲知道他受到欺侮的话,为了儿子,甚至为了想要保住面子或自己的隐私,她一定会歇斯底里地让事情一发不可收拾,与其搞到这么丢脸,还不如自己一个人忍受。
由于长时间受到欺负,以致于不正常的心态,像沉淀物般地积存在心里面,特别是忍耐度上已经亮起了红灯,不过因为没人帮助过他-所以后来他也丧失了认真从这欺凌的地狱中逃离的意志。
受到欺凌的前提,首先要能容忍让人几乎想死的日常生活,或至少要将自我的呐喊封闭在内心,所以在性格及言行上,当然会变形。
尽管如此,也活到现在了:就像在满是污泥的海底扭动的海参一样,即使在生物学上,不晓得算进化或退化,但是生命依然会一直延续。
因为每天都可以看到雄一狼被欺凌,所以他那种傍徨和无助的情形,其他的同学也应该相当地清楚,但是不仅没有人袒护他,就连挺身而出向老师报告欺凌情形的人也没有。
所以在老师之间,增田雄一郎得到的评语是“很老实、认真、容易指导管教的学生。”,事实上,他以前是很老实。
即使在午休时间,没有人和他谈天,也似乎是理所当然的。
在家里是独子的他,在学校也可以说是孤独的一个人。
治愈他寂寞心灵的,是进入中学后,父母买给他的一台个人电脑。
以前可以说没有一技之长的他,自从进入电脑世界以后,即使大人也难理解的电脑组合,他可以一个人独自学习而变得专精,现在已经变成电脑通了。
不过让雄一郎废寝忘食的,是各种游戏及网路。
一切在现实的生活中无法实现的事,都可以在电脑虚幻的空间里完成,对于欺凌他的人所有的愤怒及怨恨,都藉由打倒游戏中丑陋的人物而暂时得到解脱。而他和平常人一样,对异性或是sex的兴趣,则从黄色游戏中偷偷学到,到最后他甚至迷恋上自慰。
只有花玩电脑时,才是最幸福的,没有半个谈天对象的他,可以对着电脑的荧幕,把所有内心的想法都输进去。
看见他整天都关在房间的样子,愚蠢的双亲还以为他是在认真的做功课。
毕业前约三人面谈。
什么都不知道的母亲,对情况一样无知的级任老师,和雄一郎三人面对面,可是他仍然对自己的出路毫不关心。
“你对自己的将来,有什么样的梦想呢?”
级任老师用着平稳的口气向雄一郎询问。
“将来…吗?”
当雄一郎用着像是蚊子叫般的声音反问时,老师脸上立刻浮现出温柔的笑容,并用力地点了点头。
(将来的梦想?别跟我开玩笑了..。对于不断受到欺凌、每天如坐针毡他的我,居然问我这样的问题!?)虽然心里想要大声地喊叫出来,结果还是默默地毫不作声,那种事,到距离毕业仅剩下几个月的现在才要做告白,已经是于事无补了。
“喂…阿雄..。请好好地跟老师说啊..。你... -->>
这里,也有一位被欺凌的可怜人。
增田雄一郎,国中三年级。
是在极为普通,家境小康的家庭中长大的小孩子。
父亲为一名任职于某有名企业的平凡上班族,对自己的美貌很有自信的母亲则一星期二次,在车站前文化中心学习艺术花卉虽然在生活无虞的环境中长大,但比起其他同年龄的孩子,也没有特别被父母宠爱,只是因为独子的关系,在不知不觉中,养成任性、内向的个性。
在开始懂事时,他已经是一个备受欺凌的小孩了。
就算没有什么特别的理由,他也会成为选择欺凌对象的小集团的最佳目标。在幼稚园的时候,只因穿着白色的袜子,就被同伴给隔离开进入小学后,则因个头小而被嘲笑。
到了身高及体重都和其他人差不多的小学高年级,无聊、航脏、臭、呕心等等形容词,甚至他的二目一行,都会成为别人排解心情及打发时间的对象。
不论是在教室外面成里面,都没有一个可以让雄一郎喘气休息的空间,不过他仍然没有逃学,继续苦撑着上课。
因为时时受到欺侮,以致于不论哪一科目,都没有办法集中精神去念,所以只好以几近全勤的出席率,特别是让母亲不会感到可疑的情况下,极力地将事实隐瞒住。
如果母亲知道他受到欺侮的话,为了儿子,甚至为了想要保住面子或自己的隐私,她一定会歇斯底里地让事情一发不可收拾,与其搞到这么丢脸,还不如自己一个人忍受。
由于长时间受到欺负,以致于不正常的心态,像沉淀物般地积存在心里面,特别是忍耐度上已经亮起了红灯,不过因为没人帮助过他-所以后来他也丧失了认真从这欺凌的地狱中逃离的意志。
受到欺凌的前提,首先要能容忍让人几乎想死的日常生活,或至少要将自我的呐喊封闭在内心,所以在性格及言行上,当然会变形。
尽管如此,也活到现在了:就像在满是污泥的海底扭动的海参一样,即使在生物学上,不晓得算进化或退化,但是生命依然会一直延续。
因为每天都可以看到雄一狼被欺凌,所以他那种傍徨和无助的情形,其他的同学也应该相当地清楚,但是不仅没有人袒护他,就连挺身而出向老师报告欺凌情形的人也没有。
所以在老师之间,增田雄一郎得到的评语是“很老实、认真、容易指导管教的学生。”,事实上,他以前是很老实。
即使在午休时间,没有人和他谈天,也似乎是理所当然的。
在家里是独子的他,在学校也可以说是孤独的一个人。
治愈他寂寞心灵的,是进入中学后,父母买给他的一台个人电脑。
以前可以说没有一技之长的他,自从进入电脑世界以后,即使大人也难理解的电脑组合,他可以一个人独自学习而变得专精,现在已经变成电脑通了。
不过让雄一郎废寝忘食的,是各种游戏及网路。
一切在现实的生活中无法实现的事,都可以在电脑虚幻的空间里完成,对于欺凌他的人所有的愤怒及怨恨,都藉由打倒游戏中丑陋的人物而暂时得到解脱。而他和平常人一样,对异性或是sex的兴趣,则从黄色游戏中偷偷学到,到最后他甚至迷恋上自慰。
只有花玩电脑时,才是最幸福的,没有半个谈天对象的他,可以对着电脑的荧幕,把所有内心的想法都输进去。
看见他整天都关在房间的样子,愚蠢的双亲还以为他是在认真的做功课。
毕业前约三人面谈。
什么都不知道的母亲,对情况一样无知的级任老师,和雄一郎三人面对面,可是他仍然对自己的出路毫不关心。
“你对自己的将来,有什么样的梦想呢?”
级任老师用着平稳的口气向雄一郎询问。
“将来…吗?”
当雄一郎用着像是蚊子叫般的声音反问时,老师脸上立刻浮现出温柔的笑容,并用力地点了点头。
(将来的梦想?别跟我开玩笑了..。对于不断受到欺凌、每天如坐针毡他的我,居然问我这样的问题!?)虽然心里想要大声地喊叫出来,结果还是默默地毫不作声,那种事,到距离毕业仅剩下几个月的现在才要做告白,已经是于事无补了。
“喂…阿雄..。请好好地跟老师说啊..。你... -->>
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