放下你的手不要再打孩子了 (2/2)
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的感情也变了,从过去的爱爸爸变成了恨爸爸,每当想到要被爸爸打的时候,就不敢回家,不回家,到哪儿去呢?只好在大街上游荡,肚子饿了没办法,就去食品店里偷人家的东西吃,这样,渐渐认识了社会上的坏哥们儿,跟着他们到公共汽车上扒窃、去居民区里撬门拧锁、在学校门口拦路抢劫,以至于多次被派出所的警察抓进所里进行教育。开始几次,教育之后,警察通知他父亲把他领回去,并再三叮嘱不能再打孩子,要好好教育,他爸爸当着警察的面答应得好好的,可是,常常是刚一进家门,就一脚把他踢翻在地,不是牙齿被摔掉,就是额头被跌破。就这样,他爸爸越是打得厉害,他就越是不敢回家,作案的次数也就越来越多。他爸爸最后一次把他从派出所领回来以后,就用铁链子把他锁住,每天下班回来都要狠狠地揍他,到第三天,他爸爸干脆用细铁条劈头盖脸地打他,他疼得大声叫喊,这时,他对爸爸不再是害怕,而是痛恨了。于是,他便拿起身边的小方凳朝爸爸砸去,没想到,方凳正好砸在他爸爸的额头上,由于用力过猛,他爸爸顿时昏倒在地,血流满地。结果,他爸爸被他打成严重脑外伤住进了医院,他也因此进了少管所。他最后说:“如果当初爸爸能好好教育我,不要动不动就打就骂,更不要把我往死里打,也许就不会有今天的悲剧,从这个角度说,我进少管所是被爸爸的棍棒赶进来的。”这真实的案例已经告诉我们,打孩子有害无益。
打孩子对孩子精神上的伤害——
“打孩子”有害无益,除了会伤孩子身体,更会伤孩子心灵,这已经被许许多多活生生的事实所充分证明了的。
一是会伤害孩子的自尊心。孩子经常挨打会使他们缺乏自尊心和被信任感,自暴自弃,继而出现行为障碍,在社会活动中会出现带有攻击性的行为,或者是正好相反,使他们做什么都畏缩,导致学业失败、易滥用毒品、总想自杀、患漫游症、将来不能适应成年人生活、对自己的后代也进行虐待等,甚至有的青少年长大后会变成凶暴的罪犯或反社会者。据有关调查结果显示,有近半数受虐待孩子以离家出走来逃避挨打受骂。
二是经常责打孩子不仅会吞噬爱、亲情、信任和伤害孩子的自尊,还会使孩子变得顽固、冷酷、残忍和暴力。下面就是一个暴力家庭教育酿成的惨剧:北京朝阳区16岁的少年赵平因为在他生日那天,他的单亲妈妈不但没有给他准备生日蛋糕,反而因为学习问题痛打了他一顿,为此,赵平痛苦了一个星期,7天里他一言不发。一天中午赵平从学校回到家,母亲照例不让他出门,到了第二天中午,赵平执意去买份报纸又和母亲发生了冲突,又被母亲打了一顿。一股失控的怒火在赵平的胸中熊熊燃烧,想让他母亲消失的念头产生了,晚上他终于在他母亲喝令他把每个单词抄写20遍的时候,找机会把刀砍向了他的亲生母亲。由此可见,经常责备打骂孩子不仅伤害孩子的自尊,还会引发暴力。
那么,是什么原因让家长们频频举起拳头、棍棒,打向自己生养的孩子呢?
1、家长之所以“打孩子”实际上主要是头脑中的“子女私有观念”在作怪。他们认为孩子是自己的,并且在思想深处就没有把孩子看成是具有独立人格的个体,而当成自己的私有财产和附属品,可以任意处置,导致家长对子女随心所欲的支配行为、居高临下的不平等态度。在我国,这种封建的思想意识盘根错节,根深蒂固,由来已久。我们做家长的要明白这样一个道理:孩子是你的,但不是你的私有财产,不是你的附属品,他们是具有独立人格和自尊的人,家长只有关心、爱护、抚养、教育的义务,没有张口就骂、抬手就打的特权。
2、家长之所以打孩子是思想中传统的不良的教育观念在作怪。我们民族传统观念就是“不打不成材”、“棍棒之下出孝子”等。因此,家长从不把打孩子和虐待联系起来,所以在我国,打孩子成了普遍现象“哪个孩子没挨过打、哪个父母没打过孩子”正是这种传统教子方式的证明。但是无数事实证明,打,绝不是最好的教育手段,它只能使孩子暂时驯服,最终则会扭曲孩子的性格。打,不是养成儿童固执的脾气,便养成他们不可挽救的怯懦和虚伪。所以,家长要改变头脑中的“子女私有观念”把孩子真正看成一个独立的有人格尊严、享有与公民一样的各种权利的个体。
3、家长之所以打孩子是因为孩子“不听话”不好好学习。“望子成龙”、“望女成凤”是家庭教育中普遍存在的问题,对孩子的期望值过高,就有可能事与愿违,家长就会“恨铁不成钢”激怒之下便会拳脚相加,施以暴力,导致种种虐待行为。这些家长多是期望孩子有出息为家庭争光,为自己争面子,还有的是希望通过孩子实现自己实现不了的梦想。他们不懂得儿童的生理、心理特点,一味地用成人的标准去要求孩子,却总是说孩子不懂事、不听大人的话,不求上进等等这些听起来那么耳熟的话。恭劝还在打孩子的家长们都应该好好反思一下教育孩子的方式方法,降低“望子成龙”、“望女成凤”的标准,不要对孩子的期望值过高,树立科学教子观念,以德育人,做合格的家长。
最后,我想说,要想让孩子成为好孩子,家长首先得成为好家长,家长首先要更新家庭教育观念,提高自身素质,做文明的、智慧的家长。这就要求家长要加强学习,与时俱进,跟上时代发展的步伐,摒弃旧的传统的观念,学习先进的家庭教育的方法,学会亲子沟通,提倡赏识教育,正确处理与孩子之间的矛盾和问题,创造平等、民主、和谐的家庭气氛,让孩子在快乐、温馨的环境下健康地成长。更重要的是,家长平素应注意自己的言行,禁止在家庭中使用暴力,严禁侮辱儿童人格,不让孩子的心灵受到来自亲人的伤害。
的感情也变了,从过去的爱爸爸变成了恨爸爸,每当想到要被爸爸打的时候,就不敢回家,不回家,到哪儿去呢?只好在大街上游荡,肚子饿了没办法,就去食品店里偷人家的东西吃,这样,渐渐认识了社会上的坏哥们儿,跟着他们到公共汽车上扒窃、去居民区里撬门拧锁、在学校门口拦路抢劫,以至于多次被派出所的警察抓进所里进行教育。开始几次,教育之后,警察通知他父亲把他领回去,并再三叮嘱不能再打孩子,要好好教育,他爸爸当着警察的面答应得好好的,可是,常常是刚一进家门,就一脚把他踢翻在地,不是牙齿被摔掉,就是额头被跌破。就这样,他爸爸越是打得厉害,他就越是不敢回家,作案的次数也就越来越多。他爸爸最后一次把他从派出所领回来以后,就用铁链子把他锁住,每天下班回来都要狠狠地揍他,到第三天,他爸爸干脆用细铁条劈头盖脸地打他,他疼得大声叫喊,这时,他对爸爸不再是害怕,而是痛恨了。于是,他便拿起身边的小方凳朝爸爸砸去,没想到,方凳正好砸在他爸爸的额头上,由于用力过猛,他爸爸顿时昏倒在地,血流满地。结果,他爸爸被他打成严重脑外伤住进了医院,他也因此进了少管所。他最后说:“如果当初爸爸能好好教育我,不要动不动就打就骂,更不要把我往死里打,也许就不会有今天的悲剧,从这个角度说,我进少管所是被爸爸的棍棒赶进来的。”这真实的案例已经告诉我们,打孩子有害无益。
打孩子对孩子精神上的伤害——
“打孩子”有害无益,除了会伤孩子身体,更会伤孩子心灵,这已经被许许多多活生生的事实所充分证明了的。
一是会伤害孩子的自尊心。孩子经常挨打会使他们缺乏自尊心和被信任感,自暴自弃,继而出现行为障碍,在社会活动中会出现带有攻击性的行为,或者是正好相反,使他们做什么都畏缩,导致学业失败、易滥用毒品、总想自杀、患漫游症、将来不能适应成年人生活、对自己的后代也进行虐待等,甚至有的青少年长大后会变成凶暴的罪犯或反社会者。据有关调查结果显示,有近半数受虐待孩子以离家出走来逃避挨打受骂。
二是经常责打孩子不仅会吞噬爱、亲情、信任和伤害孩子的自尊,还会使孩子变得顽固、冷酷、残忍和暴力。下面就是一个暴力家庭教育酿成的惨剧:北京朝阳区16岁的少年赵平因为在他生日那天,他的单亲妈妈不但没有给他准备生日蛋糕,反而因为学习问题痛打了他一顿,为此,赵平痛苦了一个星期,7天里他一言不发。一天中午赵平从学校回到家,母亲照例不让他出门,到了第二天中午,赵平执意去买份报纸又和母亲发生了冲突,又被母亲打了一顿。一股失控的怒火在赵平的胸中熊熊燃烧,想让他母亲消失的念头产生了,晚上他终于在他母亲喝令他把每个单词抄写20遍的时候,找机会把刀砍向了他的亲生母亲。由此可见,经常责备打骂孩子不仅伤害孩子的自尊,还会引发暴力。
那么,是什么原因让家长们频频举起拳头、棍棒,打向自己生养的孩子呢?
1、家长之所以“打孩子”实际上主要是头脑中的“子女私有观念”在作怪。他们认为孩子是自己的,并且在思想深处就没有把孩子看成是具有独立人格的个体,而当成自己的私有财产和附属品,可以任意处置,导致家长对子女随心所欲的支配行为、居高临下的不平等态度。在我国,这种封建的思想意识盘根错节,根深蒂固,由来已久。我们做家长的要明白这样一个道理:孩子是你的,但不是你的私有财产,不是你的附属品,他们是具有独立人格和自尊的人,家长只有关心、爱护、抚养、教育的义务,没有张口就骂、抬手就打的特权。
2、家长之所以打孩子是思想中传统的不良的教育观念在作怪。我们民族传统观念就是“不打不成材”、“棍棒之下出孝子”等。因此,家长从不把打孩子和虐待联系起来,所以在我国,打孩子成了普遍现象“哪个孩子没挨过打、哪个父母没打过孩子”正是这种传统教子方式的证明。但是无数事实证明,打,绝不是最好的教育手段,它只能使孩子暂时驯服,最终则会扭曲孩子的性格。打,不是养成儿童固执的脾气,便养成他们不可挽救的怯懦和虚伪。所以,家长要改变头脑中的“子女私有观念”把孩子真正看成一个独立的有人格尊严、享有与公民一样的各种权利的个体。
3、家长之所以打孩子是因为孩子“不听话”不好好学习。“望子成龙”、“望女成凤”是家庭教育中普遍存在的问题,对孩子的期望值过高,就有可能事与愿违,家长就会“恨铁不成钢”激怒之下便会拳脚相加,施以暴力,导致种种虐待行为。这些家长多是期望孩子有出息为家庭争光,为自己争面子,还有的是希望通过孩子实现自己实现不了的梦想。他们不懂得儿童的生理、心理特点,一味地用成人的标准去要求孩子,却总是说孩子不懂事、不听大人的话,不求上进等等这些听起来那么耳熟的话。恭劝还在打孩子的家长们都应该好好反思一下教育孩子的方式方法,降低“望子成龙”、“望女成凤”的标准,不要对孩子的期望值过高,树立科学教子观念,以德育人,做合格的家长。
最后,我想说,要想让孩子成为好孩子,家长首先得成为好家长,家长首先要更新家庭教育观念,提高自身素质,做文明的、智慧的家长。这就要求家长要加强学习,与时俱进,跟上时代发展的步伐,摒弃旧的传统的观念,学习先进的家庭教育的方法,学会亲子沟通,提倡赏识教育,正确处理与孩子之间的矛盾和问题,创造平等、民主、和谐的家庭气氛,让孩子在快乐、温馨的环境下健康地成长。更重要的是,家长平素应注意自己的言行,禁止在家庭中使用暴力,严禁侮辱儿童人格,不让孩子的心灵受到来自亲人的伤害。