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r /> 所以他特别知道那是什么感受。
虽然他压根不能跟金贝贝小朋友比，他是没有爸妈，也没有那个条件。金贝贝是都有，却还不如没有。
应枫暗叹口气，柔声问道：“告诉老师，为什么打架啊？”
梁雪奇小朋友一听，又扯着嗓子开始哭，应枫赶紧哄：“别哭别哭，老师只是问问。”却怎么也哄不来，应枫头疼地看向林老师，林老师无奈道：“我问过了，问不出来。”
应枫再问金贝贝：“贝贝，你告诉老师好不好啊？”
金贝贝小手紧握，头低得更低，更不说话。
应枫恨不得仰天长叹，幸好一旁未继续哭的田甜及时出声道：“老师，梁雪奇说金贝贝没有爸爸妈妈，然后他们就打起来了！”
话音一落，梁雪奇似乎也知道自己做错了，哭得更大声。应枫其实早猜到如此，却还是觉得有些难受。他将金贝贝揽得更紧，金贝贝小小的人，身上却僵硬得很。多能忍，又是多令人心疼的孩子。
有了突破口，应枫将事情都问明白。梁雪奇先说金贝贝没爸爸妈妈，金贝贝挥着拳头就上去，就这样打了起来。
教育一年级的孩子，即便有错，也不能严厉训斥。
应枫知道了事情缘由，先是委婉地批评了梁雪奇，再要他同金贝贝道歉。梁雪奇倒也乖，哭归哭，知道自己错了，乖乖站到金贝贝面前，说了“对不起”，还请金贝贝原谅他。金贝贝攥着小拳头，虽说还是不说话，到底是微微抬头，接受了这个道歉。
应枫欣慰地摸摸金贝贝的小脑袋，也对他道：“知错能改都是好孩子。梁雪奇说错话，给你道歉是应当的。但是金贝贝，你是不是也做错了呢？”
金贝贝抿嘴，再度低头。
应枫温声道：“梁雪奇说错话，你可以将他的错误告诉他，也可以告诉老师，但是，不该打架。你说，是不是？”
说了这话，本已止住哭的梁雪奇再度哭出声，他直点头：“老师，我知道错了，我再也不说这样的话了，我也不打架。”应枫更为欣慰，也将梁雪奇揽到怀中，对两人道：“所以你们一起再给其他同学道个歉，好不好？”
梁雪奇“嗯”了声，边抹眼泪，边对着面前的一群孩子道：“对不起，我以后再也不乱说话，也再不会打架了，不会再吓到你们。”
班里的同学纷纷道“没关系”、“知错就改就是好孩子”、“我们都要做好孩子”……应枫听在耳中，别提多窝心了。林老师也笑着站起来，去给几个哭了的小姑娘用湿纸巾擦脸。应枫再看金贝贝，金贝贝的小拳头还在攥着，他的嘴抿了抿，到底开口：“对不起。”
“没关系！”田甜及时冲过来，她去拉金贝贝的手，“你们以后不打架，我们还是好朋友！”
“是！”更有很多同学应声，纷纷上来围住金贝贝与梁雪奇，叽叽喳喳地说话。
应枫笑着起身，往后退了退，他与林老师相视而笑。
应枫拍了拍手，小朋友们都回头看他，他笑道：“这是你们离开幼儿园，正式成为小学生的第十天。往后的六年，你们将会在这里学习知识，学会与人相处，学会长大。你们是一个集体，六年里，你们会是除爸爸妈妈外最亲近的同学与朋友。将来，你们长大后，你们更是彼此最初的伙伴。老师希望你们能快乐地学习，快乐地长大，也更希望你们能在这里学会珍惜与爱护。我们一起加油、努力，做最好的一（3）班，二（3）班、三（3）班……乃至最棒的三班，好不好？”
“好！！”孩子们扯着嗓子高声应下，包括哭得眼睛通红的梁雪奇，甚至就连金贝贝也很认真地看他。
应枫油然而生一股幸福感。
这就是他热爱小学老师这份职业的原因。
应枫后又安排班里的同学将自己打翻的桌椅收拾好，这才转身离开教室。
r /> 所以他特别知道那是什么感受。
虽然他压根不能跟金贝贝小朋友比，他是没有爸妈，也没有那个条件。金贝贝是都有，却还不如没有。
应枫暗叹口气，柔声问道：“告诉老师，为什么打架啊？”
梁雪奇小朋友一听，又扯着嗓子开始哭，应枫赶紧哄：“别哭别哭，老师只是问问。”却怎么也哄不来，应枫头疼地看向林老师，林老师无奈道：“我问过了，问不出来。”
应枫再问金贝贝：“贝贝，你告诉老师好不好啊？”
金贝贝小手紧握，头低得更低，更不说话。
应枫恨不得仰天长叹，幸好一旁未继续哭的田甜及时出声道：“老师，梁雪奇说金贝贝没有爸爸妈妈，然后他们就打起来了！”
话音一落，梁雪奇似乎也知道自己做错了，哭得更大声。应枫其实早猜到如此，却还是觉得有些难受。他将金贝贝揽得更紧，金贝贝小小的人，身上却僵硬得很。多能忍，又是多令人心疼的孩子。
有了突破口，应枫将事情都问明白。梁雪奇先说金贝贝没爸爸妈妈，金贝贝挥着拳头就上去，就这样打了起来。
教育一年级的孩子，即便有错，也不能严厉训斥。
应枫知道了事情缘由，先是委婉地批评了梁雪奇，再要他同金贝贝道歉。梁雪奇倒也乖，哭归哭，知道自己错了，乖乖站到金贝贝面前，说了“对不起”，还请金贝贝原谅他。金贝贝攥着小拳头，虽说还是不说话，到底是微微抬头，接受了这个道歉。
应枫欣慰地摸摸金贝贝的小脑袋，也对他道：“知错能改都是好孩子。梁雪奇说错话，给你道歉是应当的。但是金贝贝，你是不是也做错了呢？”
金贝贝抿嘴，再度低头。
应枫温声道：“梁雪奇说错话，你可以将他的错误告诉他，也可以告诉老师，但是，不该打架。你说，是不是？”
说了这话，本已止住哭的梁雪奇再度哭出声，他直点头：“老师，我知道错了，我再也不说这样的话了，我也不打架。”应枫更为欣慰，也将梁雪奇揽到怀中，对两人道：“所以你们一起再给其他同学道个歉，好不好？”
梁雪奇“嗯”了声，边抹眼泪，边对着面前的一群孩子道：“对不起，我以后再也不乱说话，也再不会打架了，不会再吓到你们。”
班里的同学纷纷道“没关系”、“知错就改就是好孩子”、“我们都要做好孩子”……应枫听在耳中，别提多窝心了。林老师也笑着站起来，去给几个哭了的小姑娘用湿纸巾擦脸。应枫再看金贝贝，金贝贝的小拳头还在攥着，他的嘴抿了抿，到底开口：“对不起。”
“没关系！”田甜及时冲过来，她去拉金贝贝的手，“你们以后不打架，我们还是好朋友！”
“是！”更有很多同学应声，纷纷上来围住金贝贝与梁雪奇，叽叽喳喳地说话。
应枫笑着起身，往后退了退，他与林老师相视而笑。
应枫拍了拍手，小朋友们都回头看他，他笑道：“这是你们离开幼儿园，正式成为小学生的第十天。往后的六年，你们将会在这里学习知识，学会与人相处，学会长大。你们是一个集体，六年里，你们会是除爸爸妈妈外最亲近的同学与朋友。将来，你们长大后，你们更是彼此最初的伙伴。老师希望你们能快乐地学习，快乐地长大，也更希望你们能在这里学会珍惜与爱护。我们一起加油、努力，做最好的一（3）班，二（3）班、三（3）班……乃至最棒的三班，好不好？”
“好！！”孩子们扯着嗓子高声应下，包括哭得眼睛通红的梁雪奇，甚至就连金贝贝也很认真地看他。
应枫油然而生一股幸福感。
这就是他热爱小学老师这份职业的原因。
应枫后又安排班里的同学将自己打翻的桌椅收拾好，这才转身离开教室。