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不过黄蓁蓁可不打算惯着她，直接就开口喷她：“早读你才刚对班主任打过我的小报告，现在就装作什么事没发生，你不觉得你很奇葩吗？”
孔引娣大概是觉得一直被欺负不还口的人突然反击了，有点适应不了，当下就恼羞成怒地把脸一拉：“不去就不去，谁还求你啊！”然后一脸黄蓁蓁欠了她八百万块钱没还似的，气冲冲地走了。
黄蓁蓁无语。
课间休息的功夫，李文秀已经将课程表抄好，接着纪建伟拿过去抄。
黄蓁蓁就趁着这功夫写周记。
孔引娣回来后，就一直拉长着脸不正眼看黄蓁蓁，一会儿找前面的两个同学说话，一会儿找后面的纪建伟李文秀说话，不时地翻着小白眼斜眼瞅黄蓁蓁，脸上是既得意又示威的表情，仿佛在说：前后的同学都和我好呢，哼，我不理你，看谁还和你说话！
黄蓁蓁直接无视她这熊孩子的幼稚行为。对于熊孩子，她真心喜欢不起来。
英语老师是个四十多岁，看上去脾气特别温和端厚的女老师，课也上的很好。
黄蓁蓁高中班主任是个有职称的高级英语教师，对他们的英语成绩抓的很紧，上课从头到尾说英语，极少用汉语翻译，还让同学们之间日常对话尽量用英语，在这样一个语言环境下，他们班英语成绩全年级最好，大学的时候也是英语专业。
后来她因为咽喉炎的问题，大学毕业后只当了一年的英语老师，就听爸爸建议学了珠宝设计，在国外进修了两年。那两年有没有学到东西先不提，口语水平倒是得到极大的提高。
所以对于英语，她倒是不担心。
等最后两节语文课开始的时候，她又赶完了一篇周记。
由于中考初一学的内容在中考中占得比例较小，李老师只用了半节课简单将上学期学的重点内容给他们复习了一遍，就开始了本学期的新课程。
第一单元是综合学习写作和口语交际。
复习完了上学期内容之前，李老师就习惯性的为新课开头：“在我们刚刚过去20世纪，是人类有记载的历史上最杀人不眨眼的世纪。战争所造成的或者与战争有关的死亡总人数你们知道有多少吗？”
班里同学齐齐摇头，这个知识尚未学到。
李老师目光看到黄蓁蓁，点名问道：“黄蓁蓁，这个问题你来回答一下。”
黄蓁蓁站起身：“1.8个亿。”
☆、第11章
第十一章
李老师有些意外地看了她一眼，点头沉痛地说：“不错，约估计为1.87个亿，相当于1913年世界人口的10%以上。”
见同学们都已经被他说的内容给吸引住，李老师开始将自己所说的内容逐渐转向课文中：“下面请同学们将课本翻到第五页，今天我们要学的内容就是《人民解放军百万雄师横渡长江》，谁愿意先将这篇课文朗读一遍？”
班里顿时稀稀拉拉地举起了不少手。
李老师陆陆续续选了三个人，将这篇简短的新闻稿读完，全都是操着一口地道的方言。
语文课代表许有娣还好，她性格清冷高傲，语调没有起伏，还真像在读新闻。
后面两个男生用方言读的抑扬顿挫，十分有激情。
这个时候黄蓁蓁很庆幸自己不是处女座，没有强迫症，要是遇到处女座的小伙伴，听到这样的发音，肯定要崩溃吧？
想到那样的情景，她就忍不住唇角扬了起来。
李老师可能察觉到她上课走神，淡淡地瞄了她一眼，可能是她没有发出声音影响其他人上课，就没有说她，继续上课。
黄蓁蓁也赶紧收回注意力，认真听课。
这种重新回到学堂上上课的经历实在太美妙。
原本她以为炎炎夏日，上课没有空调电扇是最苦逼的一件事，等到中午吃饭的时候，她才知道什么叫苦逼！
学校食堂的饭菜居然是大锅菜！
什么叫大锅菜... -->>
不过黄蓁蓁可不打算惯着她，直接就开口喷她：“早读你才刚对班主任打过我的小报告，现在就装作什么事没发生，你不觉得你很奇葩吗？”
孔引娣大概是觉得一直被欺负不还口的人突然反击了，有点适应不了，当下就恼羞成怒地把脸一拉：“不去就不去，谁还求你啊！”然后一脸黄蓁蓁欠了她八百万块钱没还似的，气冲冲地走了。
黄蓁蓁无语。
课间休息的功夫，李文秀已经将课程表抄好，接着纪建伟拿过去抄。
黄蓁蓁就趁着这功夫写周记。
孔引娣回来后，就一直拉长着脸不正眼看黄蓁蓁，一会儿找前面的两个同学说话，一会儿找后面的纪建伟李文秀说话，不时地翻着小白眼斜眼瞅黄蓁蓁，脸上是既得意又示威的表情，仿佛在说：前后的同学都和我好呢，哼，我不理你，看谁还和你说话！
黄蓁蓁直接无视她这熊孩子的幼稚行为。对于熊孩子，她真心喜欢不起来。
英语老师是个四十多岁，看上去脾气特别温和端厚的女老师，课也上的很好。
黄蓁蓁高中班主任是个有职称的高级英语教师，对他们的英语成绩抓的很紧，上课从头到尾说英语，极少用汉语翻译，还让同学们之间日常对话尽量用英语，在这样一个语言环境下，他们班英语成绩全年级最好，大学的时候也是英语专业。
后来她因为咽喉炎的问题，大学毕业后只当了一年的英语老师，就听爸爸建议学了珠宝设计，在国外进修了两年。那两年有没有学到东西先不提，口语水平倒是得到极大的提高。
所以对于英语，她倒是不担心。
等最后两节语文课开始的时候，她又赶完了一篇周记。
由于中考初一学的内容在中考中占得比例较小，李老师只用了半节课简单将上学期学的重点内容给他们复习了一遍，就开始了本学期的新课程。
第一单元是综合学习写作和口语交际。
复习完了上学期内容之前，李老师就习惯性的为新课开头：“在我们刚刚过去20世纪，是人类有记载的历史上最杀人不眨眼的世纪。战争所造成的或者与战争有关的死亡总人数你们知道有多少吗？”
班里同学齐齐摇头，这个知识尚未学到。
李老师目光看到黄蓁蓁，点名问道：“黄蓁蓁，这个问题你来回答一下。”
黄蓁蓁站起身：“1.8个亿。”
☆、第11章
第十一章
李老师有些意外地看了她一眼，点头沉痛地说：“不错，约估计为1.87个亿，相当于1913年世界人口的10%以上。”
见同学们都已经被他说的内容给吸引住，李老师开始将自己所说的内容逐渐转向课文中：“下面请同学们将课本翻到第五页，今天我们要学的内容就是《人民解放军百万雄师横渡长江》，谁愿意先将这篇课文朗读一遍？”
班里顿时稀稀拉拉地举起了不少手。
李老师陆陆续续选了三个人，将这篇简短的新闻稿读完，全都是操着一口地道的方言。
语文课代表许有娣还好，她性格清冷高傲，语调没有起伏，还真像在读新闻。
后面两个男生用方言读的抑扬顿挫，十分有激情。
这个时候黄蓁蓁很庆幸自己不是处女座，没有强迫症，要是遇到处女座的小伙伴，听到这样的发音，肯定要崩溃吧？
想到那样的情景，她就忍不住唇角扬了起来。
李老师可能察觉到她上课走神，淡淡地瞄了她一眼，可能是她没有发出声音影响其他人上课，就没有说她，继续上课。
黄蓁蓁也赶紧收回注意力，认真听课。
这种重新回到学堂上上课的经历实在太美妙。
原本她以为炎炎夏日，上课没有空调电扇是最苦逼的一件事，等到中午吃饭的时候，她才知道什么叫苦逼！
学校食堂的饭菜居然是大锅菜！
什么叫大锅菜... -->>
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