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“哦……原来是这样啊。”邢老点点头，没再多问，随手就掀开了何忠身上的白布。
当看到那歪歪扭扭的针脚勉强才缝合上了何忠的啤酒肚时，罗川的脸上有种哭笑不得的表情。他有些责备的看着邢老说：“您老人家的缝合手法那可是上过教科书的，咱法医部门是来了新的实习生还是怎么的？这解剖口缝的也太闹着玩了。”
邢老耸耸肩说：“谁知道呢，可能是岁数大了，眼神儿不太好了吧。或许是有些粗糙不太好看，你别介意哈。”
罗川怎么会不知道，邢老哪里是眼睛不好，他是对这个猥（嗯）亵儿童的何忠太过气愤了。邢老平时解剖尸体，不管死的是什么人，他都会一视同仁，完全的尊重死者。但是今天，这个连孩子都不放过的畜生，邢老似乎对他也没有了多余的尊重。
邢老先是指着尸体会（嗯）阴（嗯）部的缝合伤说：“咱们先说这凶手啊，你看看这处缝合，手法堪比专业外科医生了。他这样做在没有任何麻醉的情况下可以让死者受得痛苦多，但是流的血却很少。凶器应该是一把手术剪，简单锋利。但是剪创嘛，普遍不深，不容易导致死亡。这应该也是折磨的一种手段吧，你看这腹股沟附近，有很多剪刀两刃交合形成的小皮瓣凸起，这是明显的剪创。至于他吃下去的那堆东西，也是被剪刀剪掉的，身体残留创面的中央还能看到凶器两刃交合处形成的嵴状突起。”
罗川听着邢老的讲述，脑子里基本已经可以还原当时的情形了，也差不多能知道何忠是怎么被吓死的了。
在学校放学以后，凶手就躲在学校的某一处，等着何忠落单。然后有可能是以何忠的电脑做要挟，告诉他只要大喊大叫就把里面的内容公布于世。何忠当然是做贼心虚，凶手应该很顺利的就把何忠带到了他早已精心布置好的音乐教室。在那里，凶手又轻而易举的制服了何忠，然后一边给何忠播放着电脑里的文件，一边用剪刀给何忠施加压力，必要的时候，就在小腹部附近剪上几刀。剪创的伤口不深流血少，但是给何忠造成的心理压力和身体折磨却是非常的高。何忠紧绷的神经最终还是有些支撑不住了，他想保命要紧，那些丑事即便被知道了大不了就是花钱和坐牢，也绝对判不了死刑，所以何忠准备呼救。在这时候，凶手做了一件无论何忠喊不喊，最后他都会做的事。剪断了何忠的生（恩）殖（呵）器，然后再塞进何忠的嘴里，逼迫他咽下去。
何忠当时肯定是看出了凶手是要他命来的，所以只能听从命令咽下去。但是就像邢老所说的，他很难咽下，结果就卡在喉咙深处了。
凶手在这个时候，拿出了那个望远镜，硬是塞进了何忠的伤口处。也许这一刻的何忠才是求生不得求死不能，他所承受的痛苦可能也已经是最大极限了。他眼睁睁的看着冰冷的望远镜染上自己的热血，被穿插（恩）进自己的小腹里，就在这极大的痛苦和恐惧之中，他被吓死了。何忠抑制死的死亡原因大概也就是这样了。
之后凶手干脆利落的吊上何忠，开启定时器机关，然后再无声无息的离开。这也正是罗川和关山正在教学楼里的时候，他们可以说是又一次插身而过。
邢老的尸检让罗川基本弄清楚了整个案发经过，可是直到现在，他还是不知道凶手为什么非要在他们身上放进望远镜。望远镜到底代表什么，是一个谜。罗川不相信这只是凶手的一时兴起，或者突发奇想。
罗川把心中的疑惑说给了邢老听，虽然邢老向来都只负责尸检，不参与案情，每次罗川下意识想问问邢老案情分析的时候，邢老都会说，如果他什么都知道，那罗川就该失业了。可是今天不一样，当罗川说出自己对望远镜的困惑时，邢老却很认真的在一旁说：“其实我干这一行，总是能遇到职业'惊喜'。什么是职业惊喜呢？就是一次又一次的发现那些我不曾见过的杀人方式、死亡方式、犯罪标志等等，这能让我们的职业经验更加丰富，所以我管它叫做职业惊喜。这个望远镜，就算是其中之一。世界上的便态杀人犯何其多，很多手法有类似，有雷同，出于的目的都差不多。但是如果有什么标新立异的东西出现了，那一定是有着特殊原因的。罗川，你看，咱们比如说啊，一个以扼颈为杀人手法的连环杀人犯，如果每次杀人后都会在死者的脖子上留下一根红丝带，这样你会觉得很正常，因为它是一种杀人标志，对吧？可如果他在死者脖子上要是放上一根鸭脖，你就会觉得很怪异了，那和什么犯罪心理必定是没什么关系了。这个望远镜，现在就是这种情况，它不一定是和凶手有关，而是可能和死者有什么特殊关联。你不要把望远镜联系在凶手身上试试看，也许很快就能找到答案。”
罗川听的异常认真，这位干了一辈子的老法医，经常会一语惊醒梦中人，他说的很多话都会让罗川有恍然大悟的感觉。罗川一边点着头，一边谦虚的请教：“邢老，您说的非常有道理，我也已经试着考虑过很多方面了，甚至在何忠死之前，我还查过这一切会不会和什么天文爱好者有关？可现在看来，凶手杀人的原因就是这些伤害孩子的学校。但是这个学校里连个天文馆都没有，从来就没有和望远镜有关的东西。”
看着罗川那焦急的模样，邢老又推了推自己鼻梁上的眼镜，然后歪着头看着罗川说：“既然问题出在学校，你想没想过望远镜会和孩子有关系？也许是他们诱骗孩子的方式？或者是他们做那些禽兽不如的事情时，那个望远镜起到了某些作用？罗川呐，我觉得你应该去听听那些被害人的声音。凡是破案，不都得从被害人身上找线索吗？虽然这个案子的被害人全部都是孩子，但孩子们的话才更容易让你看见真相啊。你可不要小看那些小鬼头，他们... -->>
“哦……原来是这样啊。”邢老点点头，没再多问，随手就掀开了何忠身上的白布。
当看到那歪歪扭扭的针脚勉强才缝合上了何忠的啤酒肚时，罗川的脸上有种哭笑不得的表情。他有些责备的看着邢老说：“您老人家的缝合手法那可是上过教科书的，咱法医部门是来了新的实习生还是怎么的？这解剖口缝的也太闹着玩了。”
邢老耸耸肩说：“谁知道呢，可能是岁数大了，眼神儿不太好了吧。或许是有些粗糙不太好看，你别介意哈。”
罗川怎么会不知道，邢老哪里是眼睛不好，他是对这个猥（嗯）亵儿童的何忠太过气愤了。邢老平时解剖尸体，不管死的是什么人，他都会一视同仁，完全的尊重死者。但是今天，这个连孩子都不放过的畜生，邢老似乎对他也没有了多余的尊重。
邢老先是指着尸体会（嗯）阴（嗯）部的缝合伤说：“咱们先说这凶手啊，你看看这处缝合，手法堪比专业外科医生了。他这样做在没有任何麻醉的情况下可以让死者受得痛苦多，但是流的血却很少。凶器应该是一把手术剪，简单锋利。但是剪创嘛，普遍不深，不容易导致死亡。这应该也是折磨的一种手段吧，你看这腹股沟附近，有很多剪刀两刃交合形成的小皮瓣凸起，这是明显的剪创。至于他吃下去的那堆东西，也是被剪刀剪掉的，身体残留创面的中央还能看到凶器两刃交合处形成的嵴状突起。”
罗川听着邢老的讲述，脑子里基本已经可以还原当时的情形了，也差不多能知道何忠是怎么被吓死的了。
在学校放学以后，凶手就躲在学校的某一处，等着何忠落单。然后有可能是以何忠的电脑做要挟，告诉他只要大喊大叫就把里面的内容公布于世。何忠当然是做贼心虚，凶手应该很顺利的就把何忠带到了他早已精心布置好的音乐教室。在那里，凶手又轻而易举的制服了何忠，然后一边给何忠播放着电脑里的文件，一边用剪刀给何忠施加压力，必要的时候，就在小腹部附近剪上几刀。剪创的伤口不深流血少，但是给何忠造成的心理压力和身体折磨却是非常的高。何忠紧绷的神经最终还是有些支撑不住了，他想保命要紧，那些丑事即便被知道了大不了就是花钱和坐牢，也绝对判不了死刑，所以何忠准备呼救。在这时候，凶手做了一件无论何忠喊不喊，最后他都会做的事。剪断了何忠的生（恩）殖（呵）器，然后再塞进何忠的嘴里，逼迫他咽下去。
何忠当时肯定是看出了凶手是要他命来的，所以只能听从命令咽下去。但是就像邢老所说的，他很难咽下，结果就卡在喉咙深处了。
凶手在这个时候，拿出了那个望远镜，硬是塞进了何忠的伤口处。也许这一刻的何忠才是求生不得求死不能，他所承受的痛苦可能也已经是最大极限了。他眼睁睁的看着冰冷的望远镜染上自己的热血，被穿插（恩）进自己的小腹里，就在这极大的痛苦和恐惧之中，他被吓死了。何忠抑制死的死亡原因大概也就是这样了。
之后凶手干脆利落的吊上何忠，开启定时器机关，然后再无声无息的离开。这也正是罗川和关山正在教学楼里的时候，他们可以说是又一次插身而过。
邢老的尸检让罗川基本弄清楚了整个案发经过，可是直到现在，他还是不知道凶手为什么非要在他们身上放进望远镜。望远镜到底代表什么，是一个谜。罗川不相信这只是凶手的一时兴起，或者突发奇想。
罗川把心中的疑惑说给了邢老听，虽然邢老向来都只负责尸检，不参与案情，每次罗川下意识想问问邢老案情分析的时候，邢老都会说，如果他什么都知道，那罗川就该失业了。可是今天不一样，当罗川说出自己对望远镜的困惑时，邢老却很认真的在一旁说：“其实我干这一行，总是能遇到职业'惊喜'。什么是职业惊喜呢？就是一次又一次的发现那些我不曾见过的杀人方式、死亡方式、犯罪标志等等，这能让我们的职业经验更加丰富，所以我管它叫做职业惊喜。这个望远镜，就算是其中之一。世界上的便态杀人犯何其多，很多手法有类似，有雷同，出于的目的都差不多。但是如果有什么标新立异的东西出现了，那一定是有着特殊原因的。罗川，你看，咱们比如说啊，一个以扼颈为杀人手法的连环杀人犯，如果每次杀人后都会在死者的脖子上留下一根红丝带，这样你会觉得很正常，因为它是一种杀人标志，对吧？可如果他在死者脖子上要是放上一根鸭脖，你就会觉得很怪异了，那和什么犯罪心理必定是没什么关系了。这个望远镜，现在就是这种情况，它不一定是和凶手有关，而是可能和死者有什么特殊关联。你不要把望远镜联系在凶手身上试试看，也许很快就能找到答案。”
罗川听的异常认真，这位干了一辈子的老法医，经常会一语惊醒梦中人，他说的很多话都会让罗川有恍然大悟的感觉。罗川一边点着头，一边谦虚的请教：“邢老，您说的非常有道理，我也已经试着考虑过很多方面了，甚至在何忠死之前，我还查过这一切会不会和什么天文爱好者有关？可现在看来，凶手杀人的原因就是这些伤害孩子的学校。但是这个学校里连个天文馆都没有，从来就没有和望远镜有关的东西。”
看着罗川那焦急的模样，邢老又推了推自己鼻梁上的眼镜，然后歪着头看着罗川说：“既然问题出在学校，你想没想过望远镜会和孩子有关系？也许是他们诱骗孩子的方式？或者是他们做那些禽兽不如的事情时，那个望远镜起到了某些作用？罗川呐，我觉得你应该去听听那些被害人的声音。凡是破案，不都得从被害人身上找线索吗？虽然这个案子的被害人全部都是孩子，但孩子们的话才更容易让你看见真相啊。你可不要小看那些小鬼头，他们... -->>
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