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吾读小说网 www.5du5.co,痴子文集无错无删减全文免费阅读!

    这是我的一位老师上课时讲的故事。

    有一段时间,我在一所小学任教。班上有一个学生总是写不好作文,不是抄作文书,就是东拉西扯,批评过他之后就干脆再也不写了。我把他叫到办公室谈了两次话,丝毫不起作用。后来他竟直接对我我说,我写不好,你帮我写吧。我当时一愣,竟有学生让老师帮忙写作业的!可仔细想了想,我还是说,好吧。我当然不能直接帮他写了,我念一句,让他记一句。以我的水平写他的作文,完全可以随口道来。第二次,他还是让我这样帮他写,我有些不耐烦,但强忍着没有说什么。然后,市里举办小学生作文比赛,他竟然找到我说自己想要参加。我闻言又气又笑,一个自己不会写作文的人竟然想但出于当教师的专业知识,我还是忍住了,只是说,好啊。于是,又是我念一句他记一句。没想到的是这篇文章竟然获了个二等奖,别的同学都很惊奇,惟有我和他心照不宣。不过,他从此也爱上了写作,开始自己写作文了。他还是会经常因为“作文”的事来找我,不过都是让我给他修改或提提意见。他的作文越写越好,上中学时,已在各种报刊杂志上发表了几十篇。我虽然不再教他,彼此却成了亲密的朋友,偶尔写出一篇好文章来,他竟然能在电话里给我念半个多小时。

    讲到这里,老师语重心长的对我们说,教育无小事啊,老师的任何一个微小的举动都能影响学生长远的发展,试想,要是我当初拒绝了那个学生“异想天开”的要求,不仅我们不会成为朋友,他也可能直到现在还不会写作文呢!

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