第254章 消除病耻感

林远发现，推广心理健康知识，有点像试图向一群只关心“今天食堂鸡腿会不会缩水”

的青少年推销量子物理——理论很高端，但距离他们的日常似乎隔着一条东非大裂谷。

“心晴小屋”

的物理空间是建成了，但在学生们的精神地图上，它仍然是个需要被小心翼翼标注“此处有龙？（指未知风险）”

的区域。

偶尔有学生进去喝口水、蹭个沙发，也多是冲着免费糖果和wiFi（林远咬牙自费装了个路由器）去的，真要和坐镇的苏老师聊点啥？门儿都没有。

大家看苏老师的眼神，都带着一种参观珍稀动物的好奇与戒备。

这可不行！

林老师那“项目总监”

的魂又开始熊熊燃烧。

他知道，堡垒最容易从内部攻破，观念的坚冰，得用持续不断的“温水”

来煮，啊不，是来融化。

于是，一场名为“心理知识科普周”

的、看似漫不经心实则处心积虑的“洗脑”

，啊不，是“启蒙”

运动，在林远的精心策划下，悄然拉开了帷幕。

第一波攻势：视觉轰炸。

周一早上，学生们刚进校门，就发现宣传栏焕然一新。

以前那里贴的不是“热烈祝贺我校xx竞赛获奖”

，就是“新学期新气象”

之类的陈词滥调。

今天，却挂上了一组画风清奇、充满漫画元素的科普海报。

海报标题诸如：《你的大脑是个“戏精”

——聊聊情绪是怎么来的》、《压力山大？给大脑放个假的小妙招》、《社恐？社牛？也许你只是需要一点“社交润滑油”

》、《失眠数羊不管用？试试这些科学入眠法》。

设计者自然是我们的“艺术总监”

陈小雨。

她用可爱的卡通形象，把大脑画成一个表情丰富的小人，把压力画成一个张牙舞爪的小怪兽，把焦虑画成一团乱麻的毛线球……旁边配上简洁有趣的文字说明，比如在“情绪管理”

海报上，就画着一个小人对着一朵乌云深呼吸，云朵慢慢变成了彩虹，配文：“坏情绪像乌云，吹不走，但你可以等它下雨，或者……学着和乌云跳支舞？”

学生们围在宣传栏前，指指点点，嘻嘻哈哈。

“哈哈，这大脑小人好像我上课走神时的样子！”

“社死现场模拟图……太真实了，就是我本人！”

“原来这叫‘杏仁核’劫持？我说我上次为啥跟爸妈吵完架后悔得要死……”

没有说教，没有恐吓，只有轻松有趣的图像和共鸣感极强的语言。

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