第260章 名师的担当

林远觉得，自己最近可能触发了某种“名人”

连锁反应。

具体表现为：走在校园里，会有不认识的学生偷偷指着他小声说“看！

就是那个用扫把讲历史的老师！”

；去区里开个会，会有面生的同行主动过来握手交换名片，嘴里说着“久仰久仰”

；就连去校门口小卖部买包烟（虽然他已经戒了，但偶尔还会去闻闻味道），老板都会多塞给他一根棒棒糖，眼神里写着“我懂，当名师压力大，来点甜的”

。

这种“出名”

的滋味，刚开始还有点新鲜，像喝了口汽水，舌尖刺刺麻麻的。

但没过几天，林远就感觉这汽水有点跑气了，剩下的全是甜得发腻的糖精味，糊在嗓子眼，不上不下。

真正让他感觉被糖精糊住的，是一封直接发送到他学校工作邮箱的邮件。

发件方是“启航教育科技集团”

。

这名字，林远听说过，是国内教育赛道里一头迅猛的独角兽，主打“AI+个性化学习”

，广告打得铺天盖地，据说估值已经高到能买下好几个青云中学了。

邮件措辞极其客气，开头就是一顿天花乱坠的吹捧：

“尊敬的林远老师台鉴：”

“冒昧致信，不胜惶恐。

我们密切关注了您在教育教学领域的卓越实践与创新探索，无论是您成功转化问题班级的经典案例，还是您融合游戏化理念与学科教学的‘林氏风格’，亦或是您近期在心理健康教育与区域教师培养方面的前瞻性工作，都令我们深感敬佩与震撼！”

林远看到这里，老脸一红，心里嘀咕：“好家伙，调查得够详细的！

连‘心晴小屋’和那个草台班子工作坊都知道了？这商业情报工作做得比教育局还到位。”

邮件接着进入正题：

“我们认为，您的教育理念与实践，与启航教育‘用科技赋能教育，让每个孩子都被看见’的使命高度契合。

您所创造的宝贵经验，不应仅仅局限于一方校园，而应借助科技与资本的力量，惠及全国千千万万的学子与教师。”

“因此，我们诚挚地邀请您加入启航教育，担任新设立的‘课程创新与教师发展中心’总监一职。

您将负责领导一个精英团队，将您经过验证的教育模式进行系统化、产品化开发，打造具有行业影响力的K12创新课程体系与教师培训项目。”

后面附上了薪酬待遇：基本年薪是林远现在收入的N倍（N是个让他心跳漏了好几拍的数字），绩效奖金、股票期权、配备专车司机、提供市中心高端公寓……林林总总，看得林远眼花缭乱，感觉手机屏幕都变成了金色。

邮件的最后，那位自称是集团高级副总裁的发送者，用充满煽动性的语气写道：

“林老师，青云中学的平台对于您如今的格局与视野而言，无疑过于狭小了。

启航将为您提供一个前所未有的广阔舞台，让您的教育理想，真正拥有改变时代的力量！

我们期待您的回复，期待与您携手，共创未来！”

邮件到此结束。

林远盯着屏幕，半天没动弹。

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